《自然之道》第二课时素材.ppt

鱼贯而出 欲出不止 踌躇不前愚不可及 饱餐一顿 无遮无拦 我和同伴们在观察幼龟如何离巢进入大海 时，救下了一只把头探出巢穴，＿＿＿＿、 ＿＿＿＿的幼龟，让成群的幼龟误以为外面很 安全，从巢中＿＿＿＿，结果在＿＿＿＿的沙 滩上，被食肉鸟＿＿＿＿。我们才意识到自己 做了一件＿＿＿＿的蠢事。 鱼贯而出 欲出不止 踌躇不前愚不可及 饱餐一顿 无遮无拦 我和同伴们在观察幼龟如何离巢进入大海 时，救下了一只把头探出巢穴，欲出不止、 踌躇不前的幼龟，让成群的幼龟误以为外面很 安全，从巢中＿＿＿＿，结果在＿＿＿＿的沙 滩上，被食肉鸟＿＿＿＿。我们才意识到自己 做了一件＿＿＿＿的蠢事。 鱼贯而出 欲出不止 踌躇不前愚不可及 饱餐一顿 无遮无拦 我和同伴们在观察幼龟如何离巢进入大海 时，救下了一只把头探出巢穴，欲出不止、 踌躇不前的幼龟，让成群的幼龟误以为外面很 安全，从巢中鱼贯而出，结果在＿＿＿＿的沙 滩上，被食肉鸟＿＿＿＿。我们才意识到自己 做了一件＿＿＿＿的蠢事。 鱼贯而出 欲出不止 踌躇不前愚不可及 饱餐一顿 无遮无拦 我和同伴们在观察幼龟如何离巢进入大海 时，救下了一只把头探出巢穴，欲出不止、 踌躇不前的幼龟，让成群的幼龟误以为外面很 安全，从巢中鱼贯而出，结果在无遮无拦的沙 滩上，被食肉鸟＿＿＿＿。我们才意识到自己 做了一件＿＿＿＿的蠢事。 鱼贯而出 欲出不止 踌躇不前愚不可及 饱餐一顿 无遮无拦 我和同伴们在观察幼龟如何离巢进入大海 时，救下了一只把头探出巢穴，欲出不止、 踌躇不前的幼龟，让成群的幼龟误以为外面很 安全，从巢中鱼贯而出，结果在无遮无拦的沙 滩上，被食肉鸟饱餐一顿。我们才意识到自己 做了一件＿＿＿＿的蠢事。 鱼贯而出 欲出不止 踌躇不前愚不可及 饱餐一顿 无遮无拦 我和同伴们在观察幼龟如何离巢进入大海 时，救下了一只把头探出巢穴，欲出不止、 踌躇不前的幼龟，让成群的幼龟误以为外面很 安全，从巢中鱼贯而出，结果在无遮无拦的沙 滩上，被食肉鸟饱餐一顿。我们才意识到自己 做了一件愚不可及的蠢事。 找出描写幼龟的语句。 一直幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。 从以上词语你体会到了什么？ 自读提示： 默读课文，用“——”划 出反映“我”和同伴们心情变 化的语句，用“﹋ ”划出反应向导心情变化的语句。 我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。 向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。 那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。 从龟巢到海边的一大段沙滩，无遮无拦，成百上千的幼龟结队而出，很快引来许多食肉鸟，它们可以饱餐一顿了。 “我们认为自己愚不可及”的根本原因是不懂得自然的规律，不按“自然之道”办事 自然界处处都有规律，我们做事情要遵循“自然之道”，要发现规律，利用规律，顺应自然，遵循规律，才能保护自然，造福人类。 人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面。 ——————————罗蒙赛尔（美） 拔苗助长 从前宋国有一个农夫，嫌自已田里的秧苗长得太慢，因此整天忡忡忧忧。有一天，他又荷着锄头下田了，他觉得稻苗似乎一点也没长大，于是苦心思索着有什么办法可以使稻子长高一点。 　　忽然，他灵机一动，毫不犹豫的卷起裤管就往水田里跳，开始把每一棵秧苗拉高一点。傍晚，农夫好不容易才完成他自以为聪明的杰作，得意洋洋的跑回家，迫不及待的告诉他太太说：“告诉你一件了不起的事，我今天想到一个好点子，让咱们田里的稻苗长高了不少。”农夫太太半信半疑，就叫儿子到田里去看，究竟是怎么回事。儿子听到家里的稻子长高了，兴奋地飞也似的跑到田里去看。这时，他发现稻苗是长高了，但是却一棵棵低垂着，眼看着就要枯萎了。 1、美国一个天然动物园的管理者，为了帮助鹿而捕杀鹿的天敌狼，使得鹿不必躲避狼的追击而奔跑，导致鹿的种群退化，数量骤减。 2、一天，一个市民看到一只虫蛹在茧内奋力挣扎，似乎无法摆脱虫茧的束缚，于是拿出小剪刀，在茧的顶端剪开一个小洞。蛾子轻松地钻了出来，遗憾的是，它不但无法在空中飞翔，呈现自己的美丽，反而只能在地面缓慢地爬行，不一会儿