2016初中生物课程.doc

二零一四年生物质量调研试卷 生 物 试 题 (时间：90分钟 满分：100分) 本试题分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷1-45题为选择题，共计45分；第Ⅱ卷46-52题为非选择题，共计55分。在答题时，请你遵循以下要求： 1．在答题前，首先要将密封线内的内容填写完整。 2．第Ⅰ卷的答案选出后，请务必用2B铅笔涂写在答题卡上。 3．第Ⅱ卷的答案请用蓝色或蓝黑色钢笔、圆珠笔直接填写在试卷上。 第Ⅰ卷（选择题，共45分） 一、选择题（本大题共45小题，每题1分，共45分。在以下每小题的四个选项里，只有一个选项是符合题目要求的） 1．海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻。海洋植物分层主要受哪种因素影响？（ ） A．阳光 B．温度 C．气体 D．盐度 2．美国科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆品种杂交，培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种，挽救了美国的大豆产业。这是利用了生物多样性中的（ ） A．基因多样性 B．物种多样性 C．生态系统多样性 D．环境多样性 3．细胞既能够有选择地从外界环境吸收细胞生活必需的物质，又能够将细胞产生的废物排到外界环境中，从而保证细胞进行正常的生命活动，这主要是由于 ( ) A．细胞壁具有支持和保护作用 B．细胞膜具有控制物质进出细胞的功能 C．细胞质能完成细胞的许多生命活动 D．细胞核对细胞的生命活动起着控制的作用 4．下列有关“青霉素”的叙述中，不正确的是（ ） A．是一种著名的抗生素类药物 B．青霉素是真菌中的青霉菌产生的 C．青霉素可以治疗多种细菌性疾病 D．青霉素适用于所有的患者 5．人体是细胞、组织、器官、系统组成的统—体，下列能正确反映四个概念关系的图是( ) 6．下列关于藻类植物在生物圈中的作用以及与人类关系的说法中，不正确的是（ ）A．通过光合作用释放出氧，维持大气中氧和二氧化碳的平衡 B．生活在淡水、海水中的各种藻类植物是鱼类等水生动物的饵料 C．许多的藻类，特别是海藻，如海带、紫菜等可以供食用和药用 D．由于藻类植物的结构简单，所以可以作为检测空气污染程度的指示植物 7．“一山难容二虎”。这一谚语用生物学观点可以理解为（ ） A．虎性情孤独，不群居 　　　　　 B．虎所需的生活空间很大 C．身体强壮的虎以身体弱小的虎为食 D．虎所处的营养级高，获得的能量少，个体数量就少 8．最容易找到苔藓植物的环境是（ ） A．向阳干燥、无污染的环境 B．背阴潮湿、有污染的环境 C．向阳干燥、有污染的环境 D．背阴潮湿、无污染的环境 9．右图为叶片结构示意图,下列对相关结构和功能叙述不正确的是（ ） A．①⑤为上皮组织，具有保护作用 B．②④为营养组织，能储存营养物质 C．③为输导组织，起运输养料的作用 D．⑥为气孔，是植物蒸腾失水的“门户” 10．下列各项中，与小肠的结构和功能相适应的特点无关的是（ ） A．绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁仅由一层上皮细胞构成 B．有肠液、胰液和胆汁等消化液 C．小肠粘膜表面有环形皱襞，并有许多小肠绒毛 D．小肠的蠕动速度快，小肠与大肠相接 １1．用鼻呼吸比用口呼吸好。下列叙述与之无关的是（ ） A．鼻毛能阻挡吸入空气中的尘埃 B．鼻黏膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气 C．鼻黏膜内的嗅细胞能感受气体的刺激 D．鼻黏膜分泌的黏液可湿润进入肺的空气 １2．人体内二氧化碳扩散的方向是 ( ) A．静脉血→组织细胞→肺泡 B．组织细胞→静脉血→肺泡 C．肺泡→静脉血→组织细胞 D．肺泡→组织细胞→静脉血 １3．人体血液中有止血和吞噬病菌作用的细胞分别是（ ） A．血小板、红细胞 B．血小板、白细胞 C．红细胞、血小板 D．白细胞、血小板 １4．右图示碳循环图解，甲、乙、丙分别代表不同的生物类群，下列说法正确的是（ ） A．甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者 B．甲是生产者，乙是分解者，丙是消费者 C．甲是分解者，乙是消费者，丙是生产者 D．甲是分解者，乙是生产者，丙是消费者 １5．下列哪项不属于动物间的通讯 ( )