2015年3月浙江省通用技术高考(含)课程.doc

机密★考试结束前 2015年3月普通高等学校招生浙江省统一考试 通用技术 试题 本试题卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共6页，第Ⅰ卷1至5页，第Ⅱ卷5至6页。满分100分，考试时间60分钟。 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 第Ⅰ卷(共72分) 注意事项： 1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的) 1.如图所示是某公司应用石墨烯超级电容技术开发的电动汽车电池，与锂电池相比，使用寿命长、制造成本低、充电时间短、续航能力强。石墨烯电池技术的突破及广泛应用将减少石油等自然资源的消耗。下列关于石墨烯电池技术的说法中不恰当的是 A.石墨烯电池的研发体现了技术的创新性 B.石墨烯电池的应用将减少石油等自然资源的消耗，体现可持续发展理念 C.石墨烯电池寿命长、成本低、效率高，体现了技术的目的性 D.石墨烯电池技术开发的成本高、难度大，体现了技术的两面性 2.如图所示是一款球型把手门锁，使用时将把手转动90°就能把门打开。从人机关系角度分析，设计时采用转动90°而不是180°，主要是为了 A.实现健康目标 B.实现舒适目标 C.符合人体的动态尺寸 D.符合人体的静态尺寸 3.如图所示是一款可拆卸式大面刨磨器，可将土豆、萝卜等蔬菜切丝、切片、削皮、磨蓉。以下关于该刨磨器的分析中，不是从人机关系角度考虑的是 A.可刨磨多种形状的蔬菜 B.环形手柄，握持可靠 C.环保材质，健康安全 D.底座可拆，便于清洗 4.如图所示是一款新型“手指阅读器”及其评价坐标图，以下对坐标图分析中不恰当的是 　　　　 A.手指指向文字，即可“阅读”，操作性好 B.指套结构，形态较新颖 C.适用于盲人和视力不佳的人群，实用性好 D.“阅读”速度快，性能价格比高 5.如图所示是某城市广场的“钢琴楼梯”，楼梯台阶黑白相间，当人踩到上面时会发出音乐声。下列设计该楼梯时考虑的因素中，不归属于使用者的因素是 A.楼梯总的高度 B.楼梯台阶的颜色 C.楼梯台阶的高度 D.踩到台阶上时发出的音乐声 6.如图所示的尺寸标注中，不正确的标注共有 A.2处 B.3处 C.4处 D.5处 如图所示为小木床和护栏的示意图，护栏两端分别装有转动轴和限位销，护栏通过连接件安装到床上。请完成7-8题。 7.要求护栏能竖起和放下，竖起时固定可靠。合理的连接件是 8.要把该连接件安装到小木床上，合理的标准件与安装工具是 9.下列手工加工操作中不准戴手套的是 A.钻孔 B.攻丝 C.锯割 D.锉削 10.以下操作要领和规程中，说法不正确的是 A.钻孔时要戴防护眼镜，以防切屑飞出伤害眼睛 B.攻丝起攻时，一只手的掌心按住扳手中部沿丝锥轴线下压，另一只手配合做顺向旋进 C.锯割起锯时，不能用拇指将锯条限定在锯割位置，防止锯条滑动锯伤手指 D.锉削时，在推锉过程中，要使锉刀平稳而不上下摆动 11.如图所示为一款壁灯。当杆1与杆2成90°时，杆1与杆2的主要受力形式是 A.杆1受弯曲，杆2受弯曲、受扭转 B.杆1受压，杆2受压、受拉 C.杆1受压，杆2受压、受扭转 D.杆1受弯曲，杆2受弯曲、受拉 如图所示是用硬纸板制作而成的座椅，具有一定的强度，能承受一个成年人的重量。请完成12-13题。 12.以下不属于影响座椅强度的主要因素是 A.硬纸板的强度 B.硬纸板连接处的结构 C.硬纸板与硬纸板之间的连接方式 D.纸板椅座面的高度 13.下列连接方式中，不适合用于该座椅中硬纸板之间连接的是 A.插接 B.胶连接 C.螺钉连接 D.纸箱钉连接 14.手工将一块矩形钢板加工成如图所示的连接片，以下加工流程中合理的是 A.划线→锯割→锉削→钻孔→倒角→折弯 B.划线→折弯→钻孔→倒角→锯割→锉削 C.划线→钻孔→倒角→折弯→锉削→锯割 D.划线→锉削→折弯→锯割→钻孔→倒角 如图所示是某造纸厂污水处理工艺优化前后的流程图。请根据流程图完成15-16题。 15.关于优化前的流程图，下列说法中不正确的是 A.初沉池、生化池、二沉池、气浮环节都会产生污泥 B.达标水排放和污泥回收是并行工序 C.污泥回收工序在气浮工序之前 D.调节池与达标水排放之间的工序是串行工序 16.比较优化前后的流程图，下列关于优化目标的说法中，不合理的是 A.达标水回用主要是为了节约用水 B.纤维回收主要是为了减少原料的浪费 C.污泥制肥主要是为了提高综合效益 D.滤液回流主要是为了废物再利用 如图所示是电子围栏系