【中考面对面】2016届中考生物第二单元第二章生物圈中的动物复习济南版选编.ppt

考点4 动物的行为 1. 先天性行为 （1）概念：动物①______就有的，由动物的②_________所决定的行为。 （2）举例：蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、母鸡孵蛋、小鸟喂鱼、幼袋鼠吃奶、鸟的迁徙。 生来 遗传因素 2. 学习行为 （1）概念：在③_________的基础上，通过环境因素的作用，由④_________和⑤_______获得的行为。 （2）举例：鹦鹉学舌、小狗算数、猴做花样表演、蚯蚓走 遗传因素 生活经验 学习 迷宫、大山雀喝牛奶。 3. 社会行为 （1）特征：形成一定的⑥______，成员之间有明确的⑦______，有的群体中还形成⑧______。 （2）信息交流：⑨______、形体姿态、动作、气味等都可以传递信息。举例：蜜蜂的舞蹈通讯。 （3）具有社会行为的动物：狒狒、蜜蜂、蚂蚁、麝香牛、狼、猴子、大象、斑马、大雁等 组织 分工 等级 声音 1.不同动物的学习能力是有差别的，动物越高等，学习能力越强，反之越弱。 2.社会行为与群集行为的区别：社会行为有明显的分工合作和等级关系；群集行为没有明显的分工和等级关系，如群集飞行的蝗虫，群集取食的蚜虫等。 考点5 动物在生物圈中的作用 1. 促进生物圈的物质①__________。 2. 动物的活动影响植物的②__________。 3. 对维持生物圈中生物的种类和③________的相对稳定起着十分重要的作用。 循环 繁衍生息 数量 命题点1 无脊椎动物的类群 考向 1 考查无脊椎动物主要类群的特征 例1（’15百色）蛔虫、鼠妇、水蛭分别属于( ) A. 线形动物、节肢动物、环节动物 B. 环节动物、节肢动物、腔肠动物 C. 线形动物、环节动物、扁形动物 D. 线形动物、哺乳动物、软体动物 A 常考命题点突破 【解析】蛔虫身体是细长圆筒形，两头尖，典型的线形 动物；鼠妇有头有胸，身体分部，附肢分节，属于节肢 动物；水蛭身体由一个一个相似的环状体节构成，属于 环节动物。 命题点2 脊椎动物的主要类群 考向1 考查脊椎动物主要类群的特征及比较 例2（’15菏泽）下列关于几种动物特征的叙述，错误的 是( ) A. 鲤鱼用鳍游泳，用鳃呼吸 B. 蟾蜍幼体生活在水中，用肺呼吸 C. 家燕体表被覆羽毛，前肢变成翼 D. 猎豹体表被毛，体内有膈 B 【解析】鱼类生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸；蟾蜍是 两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体可以生活在 陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；家燕是鸟类，前肢变 成翼能飞翔；猎豹是哺乳动物，胎生、哺乳和体内出现膈 是其典型特征。 命题点3 动物的运动 考向1 结合图片或直接考查骨、关节和肌肉在运动 中的协调 例3（’15德州）下列有关人体运动器官和功能的叙述， 正确的是( ) A. 骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性 B. 人在伸肘时，肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 C. 关节的基本结构包括关节头、关节囊和关节腔 D. 由骨骼肌、骨和关节三者的协调配合，就能完成一个 动作 A 【解析】骨骼肌有受到刺激而收缩的特性；人在伸肘时， 肱二头肌舒张、肱三头肌收缩;关节由关节面（关节头和 关节窝）、关节囊和关节腔组成；要完成一个动作，需 要在神经系统的支配及骨骼肌、关节和骨的协调配合。 首页 目录 尾页 中考考点清单 常考命题点突破 2016备考试题精编 * 首页 目录 尾页 中考考点清单 常考命题点突破 2016备考试题精编 第二单元 多彩的生物世界 第二章 生物圈中的动物 第一部分 教材知识梳理 考点1 无脊椎动物的主要类群 考点2 脊椎动物的主要类群 考点3 动物的运动 考点4 动物的行为 考点5 动物在生物圈中的作用 中考考点清单 考点1 无脊椎动物的主要类群 ________、 血吸虫线形 有⑦______无⑧_____的多细胞动物，身体⑨_______，生活在⑩____________中 _____________和的陆地上，多数营 _________生活 扁形 动物 ⑥_______、海蜇 身体呈①______状，体壁仅由②_______两层细胞构成，有消化腔，有③______无肛门，大多生活在④______里，少数生活在⑤________里 腔肠 动物 代表动物 主要特征 类群 中考考点清单 11 13 圆筒 海洋 淡水 口 肛门 扁平 淡水、海洋 潮湿的 寄生 涡虫 12 内、外 水螅 口 身体分部，足和触角分节，体表有外骨骼。 身体　　______、外壳为　　________。贝壳随身体的生长而增大 生活在　_______中和　________的陆地环境中，身体由许多　_________