让考场作文亮起来讲义.ppt

请你找一找 何谓亮点？ 让读者觉得精彩、动情的东西。可以是引人注目的标题、一个巧妙的构思、一锤定音的开头、回眸一笑百媚生的结尾；可以是新颖独特的见解，深邃丰厚的哲思，奇特瑰丽的想象 也可以是描写精彩的一个眼神、一句话语、一个动作、一处景物、一种修辞、一番感受 …… 我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 ——鲁迅《故乡》 当百花纷谢、积雪压断树枝的时候，嫣红的梅花迎着漫天风雪，带着微笑，悄悄地开放了，一缕、两缕的幽香，淡淡的，柔柔的，沁进冷风，融入雪花。 精雕细琢，有动有静，有色有香，好一枝傲雪怒放的梅花！ 圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。 ——《故乡》 细节描写，圆规自私、爱占小便宜的性格跃然纸上。 议论，深邃丰厚，发人深思，让人明白，不但希望，世上任何事都必须去实践，去奋斗。 大量古诗文的列举，显示了作者深厚的文学功底 。 然而，历史记下了无数这样的“傻瓜”。从“居陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”的颜回，到“开荒南野际，守拙归园田”的陶渊明；从“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的李白，到“一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛”的秋瑾，这些“傻瓜”们，为了一个可道又不可道的“道”字，甘守清贫，粪土权贵，直至“殉道”，他们真是“傻”得可爱，“傻”得可敬！ * * 让考场作文 ——“亮”起来 中山中学 徐丽桑 语文教育家何永康教授说：应考作文，要多一点‘二锅头’，少一点‘碧螺春’！ 就是说，应考作文必须有很强的‘视觉冲击力’，以让阅卷老师在瞬间被它吸引，被它打动。‘犹抱琵琶半遮面’，太曲折，太含蓄，是应试作文的大忌。” 点 题 作文“点题” 的主要作用在于表明自己的作文在文题范围内运作。因而，“点题”指的就是点主题、点标题。 有一位阅卷老师这样说：“考场作文的立意不仅要准确，而且还应该在行文时要将其显豁地展现出来，在作文中要不断提到文题，点明你的行文和文题的关系，引领读者随你的思维而去。” 一、点题，是获取“保险”分的“奠基石”。 二、点题，不仅是写作水平一般的同学的法宝，而且也是想要获取高分的考生的妙招。　 　方法点拨： 一 要不断出现文题词语（命题作文则主要点标题或主题），文中点题扣题的字眼宜多不宜少，至少在文中出现三次以上。 二 要学会在关键处或醒目处点题。 何谓关键处或醒目处？标题自然是，开头结尾肯定不能忘，中间几段最好能在段首或在段尾分别点题。 （一）首尾点题 开头是作文的重头戏，考生要开门见山，开篇便点明题义。结尾也是阅卷老师重点关注的，肯定也来不得半点马虎，要卒章显“题”，把点题的句子放在醒目的位置。高分作文往往都是很重视首尾点题的。 示例： 1.罗丹说：生活中不是缺少美，而是缺少发现。同样，生活中也不是缺少爱，而是缺少体验，透过我的视线，我发现，爱就在我的身边。 (满分作文《爱就在我身边》的开头） 2.纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍；纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。 真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音；它审视过去，启迪未来…… （满分作文《让纪念闪耀理性光芒》的结尾） （二）中间醒目处点题 在中间的关键处、醒目处适当地来上几个点题的句子，常常可起到纲举目张、突出主旨的作用. 1、点题句独立成段。 点题的几个语句以独立成段的形式表达，这应该是最醒目的点题方式。 …… 忘记历史，意味着背叛。 …… 忘记名利，铭记奉献。 …… 忘记痛苦，铭记快乐。 《忘记和铭记》 …… 希望之火被点燃 …… 希望之火燃烧得很旺 …… 希望之火永不熄灭 ——《让希望之火燃烧得更旺》 2、点题句小标题式 3、点题句放在段首。 将点题的话语放在中间文段的开头，也是非常引人注目的。 建造自己的房子，需要脚踏实地，