让陶艺作品融入校园环境讲义.ppt

效果 它山之石可以攻玉 启发2：应该把陶艺公共艺术属性引入校园环境，成为学校办学理念的一种体现 舟山虾峙小学 海岛渔民题材的农民画形式的陶板彩绘 陶艺校园环境I 雕塑 宁波市黄鹂小学是一家以棋文化为办学特色的小学，那年正值该校校园改造，其校长要我帮他制作一些国际象棋子，两马两后、两黑两白，马高70厘米，后高110厘米。 局部 台湾大元小学的交趾陶壁 台湾大元小学的交趾陶壁 幼儿园陶艺墙作品 宁波江东区综合实践基地 作品尺寸：高160厘米，长3100厘米 陶艺壁画解词 东海之滨，甬江之畔，有个神奇的乐园---- 在这里， 老师和我们手拉手，开始了我们奇妙的探索之旅： 一团泥、一块铁、一根线、一棵草、一张纸、一片木----- 都那么地让我们着魔！ 柔软的泥土，激发着我们才华横溢的灵感； 缤纷的彩线，编织着我们美好未来的梦想； 小小的种子，寄托着我们茁壮成长的憧憬---- 在这里， 我们挥洒汗水，我们传播欢笑， 我们执着探索，我们收获成功， 我们锐意创新，我们超越自我---- 在这里， 我们的手变得更灵巧了，我们的知识变得更丰富了， 我们的思维变得更有创意了，我们的学习变得更有色彩了--- 这里，就是我们可爱的校园-----宁波市通途小学！ /tyjyzy/Photo/HTML/513.html 步骤分解 制坯 窑烧 出窑 陶艺校园环境I 雕塑 PPT模板下载：/moban/ 挖掘陶艺的公共艺术属性营造校园陶艺氛围 杭州恬苑教育 QQ916855059 ADD YOUR TITLE HERE 陶艺公共艺术I 日本陶艺家的公共环境艺术作品 日本陶艺家的公共环境艺术作品 欧洲陶艺家的公共环境艺术作品 ADD YOUR TITLE HERE 陶艺公共艺术I 家居 著名的“陶艺小楼” 学校景观陶艺楼品 它山之石可以攻玉 启发1：作品不应该总关在教室里，应该投放到校园公共空间， 成为学生展示自我的天地 义乌幼儿园陶艺展厅展厅作品 开放性展厅 陶艺校园环境I 吊饰 多年前在江都育才幼儿园看见的一件陶艺吊饰，装饰墙面，很有特色，这启发了我可以用较小的平面作品组合成较大的作品。 宁波白鹤小学陶艺笑脸墙 局部 陶艺校园环境I 风铃许愿树台湾大元国小 我校社团学生作品 我校社团学生作品 陶艺校园环境I 水景墙喷水口 /bbs/dispbbs.asp?boardid=8ID=33834replyID=48440 制坯 釉烧 安装效果 损坏遗失可以再做 我为学校制作的文明宣传陶板 釉上彩宣传语 相关资料/bbs/dispbbs.asp?BoardID=18ID=33828replyID=48420skin=1 /bbs/dispbbs.asp?boardid=8ID=33831replyID=48435 陶艺校园环境I 科室牌 制作步骤 制作步骤 PPT模板下载：/moban/