课题开题注意事项校内培训20160915讲义.pptx

科研课题立项后如何开题研究 通用能力教学部 孙璐 北京信息职业技术学院科研工作系列培训2 引 言 首先祝贺大家申报的院级课题获得立项！ 对北京信息职业技术学院的科研工作总体感受： 领导对科研工作越来越重视； 教师科研热情越来越高涨； 科研管理越来越规范； 学院科研工作前景越来越光明。 科研工作存在一个普遍性的问题： 重立项轻完成。 申报的科研课题立项之后，完成科研课题研任务，首先遇到一个问题就是如何开题，如何写开题报告？许多教师由于过去从未做过课题研究,就是承担过课题研究的，也对撰写课题开题报告不知从何入手。对此，我结合个人承担课题、参加立项评审和开题会的经验，谈一些不成熟看法，供参考。 引 言 第二个报告 是开题报告 第三个报告 是结项报告 第一个报告 是论证报告 科研课题的三个报告 引 言 一、开题报告的含义和意义 二、开题报告的格式和要求 三、开题论证的方式和方法 讲四个问题 四、开题报告的实施和落实 目录 CONTENTS 开题 课题批准立项后邀请相关专家与课题组核心成员一道，对课题的整体设计做进一步的可行性论证，借助集体的智慧和专家的学识，进一步完善课题研究方案和实施计划。 在此基础上，进一步明确研究任务,落实具体分工，安排好研究进度，充实调整好研究队伍，实质性启动课题研究工作。这一活动过程我们通常称之为课题开题。 （一）什么叫开题和开题报告 开题报告 科研课题开题报告(研究设计)就是课题研究方案的设计、规划和制定。是课题主持人向科研管理部门、课题组或开题会议所做的对课题研究从理论到实践的全面系统的说明书。 （一）什么叫开题和开题报告 二者有重合之处，但不能混为一谈 立项申请书目的在于获准立项；开题报告的目的在于怎样顺利完成项目研究任务。 立项申请书内容侧重论证为什么要研究，开题报告内容侧重论证怎样去研究。 立项申请书主要介绍使用何种研究方法，开题报告主要介绍怎样使用所介绍的这些研究方法。 (二)开题报告和立项申请书的区别 1、对课题组的意义 有利于课题组进一步明确研究目标、内容、方法等； 有利于课题组完善课题研究计划，有目的、有步骤地开展研究； 有利于课题组按期获得阶段性成果和按期完成科研任务； 有利于课题组合理地预算经费。 定稿后的开题报告是“施工图”，高质量的开题报告是“结题报告的雏形”。 （三）开题报告和开题论证意义 2、是培育科研团队、科研骨干的需要 今年申报校级课题78项，其中申报重点项目29项，一般项目49项；经过专家初审，校学术委员合审定，立项59项，立项率66.2％，其中重点项目8项，立项率在所有申报的重点项目中为27.5%，在所有申报项目中为10.4% 。应该说比例是很高的。设置校级课题本身就有培养科研团队、科研骨干的意图。这一培育过程体现在立项论证、开题论证、完成中期成果、课题结题、成果应用等环节。 （三）开题报告和开题论证意义 3、是评价课题的依据之一 科研处在初审时结题材料时就要看开题报告确定的阶段性成果、最终成果是否完成（当然 开题报告中的研究成果不能少于申请 书中研究成果） 经费执行情况怎样。 所以大家要重视开题报告。 （三）开题报告和开题论证意义 1、开题报告的格式 各个科研管理部门有不同的开题表格， 我院的表格是： 课题名称、本课题开展后的具体目标及意义、本课题的研究现状（重点）、本课题研究的主要内容（重点）、研究方法及途径（重点）、研究步骤及进度安排（重点）、课题组成员及分工、经费分配、研究成果形式这九个方面的内容。 2、开题报告常见的问题 七个方面的问题：1)填表中常把着力点放在研究背景、研究意义和国内外研究概况的介绍中，而研究中拟解决的问题、具体研究内容、重难点问题、拟采取的解决方法、总体安排等重点问题简单带过；2)在国内外研究综述中对于前人的研究方向、研究观点、研究方法、研究不足等表述不清，阐述不出研究者本人在研究问题上的想法；3)研究的课题很大而研究内容很少、不具体，给人感觉大而空，不实在；4)研究的内容与研究课题不吻合；5)不能很好地表述出足以开题的条件，如：学术或技术条件、实验设备条件、研究基础和能力等；6)研究方案不合理；7)经费预算不合理。 3、 开题报告的具体内容要求 一是课题名称问题 课题名称的修改确定，是课题研究核心概念的确定，是保证课题研究顺利和研究质量的前提。课