解读《海棠花》讲义.ppt

第二项任务承接第一项任务而来，强调三点：一是思维的转化，即由季羡林的距离体验，引发自己曾经的距离体验，或者现场触发出来的即时的距离体验。二是由体验到感受的转化。第二项任务除了要把对距离的体验表达出来外，同时对这一体验的感受也要谈出来。三是结合点的变化。第一项任务要求结合文本谈作者对距离的体验，第二项任务则是要求结合考生自己的成长经历谈对距离体验的感受，或者结合所读过的文学作品谈。 写好阅延题应具备的意识 分析意识 要应题，有过渡，举例之后必须分析、阐释、扣题干做结论 作者写“离开祖国和故乡的时间愈远，感到它们离我愈近”，表达的体验是：时间和距离的拉长非但不能冲淡对祖国、对故乡的思念，反而会因其长久的发酵而如醇酒般愈加浓烈。从许多文学作品中也不难看出这样的情感。远在英国的老舍，短短千余字的一篇《想北平》，似乎字字含情，字字含泪，使人每每读来不禁潸然。祖籍内蒙却随家人迁至台湾的作家席慕容，也每每在诗中描绘她那“夜夜不能回的塞外故乡”。正是时间和空间的距离丈量了老舍和席慕容，以及千千万万异乡游子的思乡之情，也正是这一距离体现出了他们心中与家乡愈发亲近的、扯不断的情。 [示例1] 10分 作者写“离开祖国和故乡的时间愈远，感到它们离我愈近”，表达的体验是：时间和距离的拉长非但不能冲淡对祖国、对故乡的思念，反而会因其长久的发酵而如醇酒般愈加浓烈。从许多文学作品中也不难看出这样的情感。远在英国的老舍，短短千余字的一篇《想北平》，似乎字字含情，字字含泪，使人每每读来不禁潸然。祖籍内蒙却随家人迁至台湾的作家席慕容，也每每在诗中描绘她那“夜夜不能回的塞外故乡”。正是时间和空间的距离丈量了老舍和席慕容，以及千千万万异乡游子的思乡之情，也正是这一距离体现出了他们心中与家乡愈发亲近的、扯不断的情。 [评析] 句意把握准确到位，句意表述有新意。所结合的文学作品，恰当具体，明确地阐发了对距离的体验。语言流畅，表达清晰、有条理。 [示例2] 10分 这句话说明，遥远的距离，无限的时间都无法阻止心灵上的回归。空间的距离，时间的长短，不过是一个符号。这无法影响作者对祖国的思念，代表故乡的海棠，反而把作者的心与祖国更紧密地系在了一起。就如同古代浪子们把对家乡亲人的思念寄寓于明月一般。“海上升明月，天涯共此时”，“举头望明月，低头思故乡”，相距千里，几十年来未回故乡，但只要看到那不变的一轮明月，再遥远的距离也会被那颗思乡思人的心瞬间跨越。是的，我们不应被物理的距离所吓倒，就如海棠之于作者，明月之于古人，只要我们找到了情感的寄托，距离将不再是阻隔。 [评析]：句意理解准确到位，句意表述完整。选取特定角度（寄情于月），结合文学作品谈感受，选例恰当，阐述严密。语言表述富有层次。 这句话话委婉而饱含深情地写出作者虽然在空间距离上与故乡、祖国十分遥远，但对之眷念之情却因此愈发深厚，心灵上与自己故乡亲近无比，难以割舍。这种心情是对家的眷念，是最自然的流露。记得曾外出游玩需在外地住上几十天。游玩十分尽兴，食物也十分可口，但时间一长便也会思念自己温馨的家。吃着当地著名的小吃却也思念糖葫芦的香甜，喝着当地独特的清茶却也同样渴望母亲为全家泡的普通花茶的清润滋味。我想，离家数十天的我便对家产生眷念，由此更能体会那些身处他乡异国的人们如何在异地牵挂故乡与亲人了。 [示例3] 9分 这句话传递了作者对“距离”的体悟，那便是分别的越长越久，记忆便越深刻，再次相遇的感触也会越多。对此我深有体会。幼时我是在远在东北的奶奶身边长大的。我们很近，我从未在乎过她那些温柔的话语，甚至有些厌烦她粗糙的手掌划过我细嫩的皮肤。然而来到北京上学之后，我几乎没有回过老家，距离远了，分别长了，思念在我的心中萌长。奶奶的面容时常在我的梦中浮现，仿佛这一次我才能真正看清她的每一条皱纹。人常说，距离产生美感。我想，也只有长远的分别，才能让我们体会到：情感是那么近，感触是那么多！让我们更懂得珍惜吧！ [评析] 句意把握基本准确。能恰当具体地结合成长记忆，明确阐发自己对距离体验的感受。语言流畅，表达清晰而有条理。 [示例4] 6分 作者认为时间不代表距离，不管时间经过多少，只要有心，距离只会越来越小。从我小时候开始，就是和奶奶一起住，爸爸妈妈繁忙的工作使他们没有更多的时间照顾我，于是这十分自然地成了奶奶的责任。我记忆中，奶奶会在睡前抚着我的头唱歌，那几首老歌的旋律一直在我耳边回响；奶奶会拉着我的手上公园，但是看似温柔的奶奶其实也“凶悍“着呢！只要我受欺负了，奶奶第一个冲上去保护我。而这些事仿佛还在昨天，随着我的长大，这些记忆越来越清晰。奶奶走了很多年了，我却觉得她一直在我身边陪伴我每一个春夏秋冬。 [评析] 句意理解基本准确。只叙述自己的成长经历。语言基本