课前一分钟心理训练讲义.ppt

课前一分钟心理训练 1.挑不同 找出每组中与第一个不一样的字母或者汉字，记录找出了几个。 BBBDBBBBDBBBDBBBBDBBBBBBDBBBBBDBBBBDBBBDBBB（） YYYYVYYYYVYYYYYVYYVYVYYYYYYVYYYVYYVYVYYYVY ( )个 亏亏弓亏亏亏亏亏弓亏亏亏弓亏亏亏亏亏弓亏亏弓亏亏弓弓 少少小少少小少少少小少少小少少小少少少少少少小少少少 大太大大太大大太大大大太大大太大大太大大大太大大太大 友友支友友支友支友友友友支友友支友友友支友支友友支友 2.HAND UP 老师点名，说：XX同学。 被叫到的同学不动，而他左右两边的同学要举手！ 左边的同学请举右手，右边的同学请举左手！ 3.口不对心 请用一个字说出下面每个字所用的颜色。 （不读出字的读音，只说出字所用的颜色。） 例： 黄 --读“绿”! 3.口不对心 黑 紫 橙 蓝 绿 蓝 红 黄 绿 红 蓝 橙 绿 4.开倒车 老师的手上有一些卡片，每张卡片上都有一串数字。 以同桌的方式参加这个游戏 一位同学念卡片上的数字，另一位同学倒着记数字。 例： A念：5879 B复述：9785 不能用笔记，要求又快又准确。 升级版：抢答——谁记住了就站起来说，要求又快又准确。 5.脑筋急转弯之 破译密码 一组密码只由字母A、B、C、D、E组成。密码的字母由左到右写成。符合下列条件才能组成密码： 1）密码最短为两个字母，可以重复； 2）A不能为首； 3）如果在某一密码中有B，则B就得出现两次以上； 4）C不可为最后一个字母，也不可为倒数第二个字母； 5）如果这个密码中有A，那么一定有D； 6）除非这个密码中有B，否则E不可能是最后一个字母。 5.破译密码（1） 下列哪一个字母可以放在B、E后面形成一个由三个字母组成的密码？ A.A B.B C.C D.D E.E 5.破译密码（2） 如果某一密码只有字母A、B、C可用，且每个密码只能用两个字母组成，那么可组成多少个密码？ A.1 B.3 C.6 D.9 E.12 5.破译密码（3） 下列哪一组是一个密码？ A.CBBE B.BECB C.ABBD D.DCAE E.EDAC 6.你抓我逃 每位同学请伸出左手，掌心向上，与肩同高，摊开； 伸出右手，握拳，伸出食指，放在隔壁同学的掌心上方； 6.你抓我逃-升级版 每个同学双手握拳放在腰间； 设定两个角色：乌鸦和乌龟； 老师读一个故事，当听到“乌鸦”时，扮演乌鸦者动手去抓乌龟，乌龟负责躲闪；同理，当听到“乌龟”时，扮演乌龟者负责动手，去抓乌鸦。 7.加两笔 口字加两笔可以写出多少个汉字？ 目 田 甲 申 旦 电 四 囚 司 可 句 户 尺 只 另 兄 号 古 右 占 石 台 史 叶 叭 叮 卟 叱 叽 叹 叼 叫 叨 扣 加...... 8.公共汽车 现在你从公共汽车总站上车，车上除了司机和你自己外，还有3个人。下面是每一站下车和上车的乘客人数： 第一站下1人，上5人； 下一站没下人，上3人； 下一站下2人，上4人； 下一站下3人；没上人； 下一站下4人；上2人； 下一站下2人；没上人； 下一站没下人；上1人； 下一站下5人；上3人。 8.公共汽车 请问公共汽车现在停了几站？ 9.我做你猜，猜，猜，猜！ 右脑图形训练游戏 用5秒的时间凝视第一幅图，然后闭上眼睛，让第一幅图呈现在自己的大脑中。 睁开眼睛，看第二幅图，想象第一幅图中的颜色被填在第二幅图中。 在做练习的过程中，尽量避免用大脑去记忆和思考。 很久很久以前，有一片大森林，森林里的小溪旁有一小——屋，小屋里住着一只小乌龟，一双乌——溜溜的大眼睛和黑皮肤。它有一个好朋友，是一只羽毛乌——黑发亮的乌鸦。有一天，乌——云密布，突然下起了一场大雨，乌鸦就躲进池塘边的屋——檐下。 红 黑 紫 橙 灰 绿 蓝 第一次问：回答正确 人，正确率 。（目的错误） 第二次问：回答正确 人，正确率 。（目标明确) 很久很久以前，有一片大森林，森林里的小溪旁有一小——屋，小屋里住着一只小乌龟，一双乌——溜溜的大眼睛和黑皮肤。它有一个好朋友，是一只羽毛乌——黑发亮的乌鸦。有一天，乌——云密布，突然下起了一场大雨，乌鸦就躲进池塘边的屋——檐下。