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西方经济学 微观经济学宏观经济学 第一章 导论 内容提要： 为什么要学习经济学 经济学的研究对象 经济学的分类 经济学的研究方法 Ⅰ为什么学习经济学？ 1、以便更好地理解世界； 2、以便获得个人自信，有利于搞好个人决策； 3、以帮助我们进行其他职业准备； 4、以便成为经济学家，有利于形成独特的思维； 5、有利于判断政府政策的优劣； Ivy的祝愿 Ⅱ经济学的研究对象 经济学家的思考问题的方式，与其他学科或专业的专家也是不一样的。经济学首先假定：资源是稀缺的。 经济学的定义 2、欲望：是一种求得满足的心理愿望，是人们的需求。美国心理学家马斯洛关于欲望或需求层次理论把人们的需求分为五个层次： 清人胡澹庵编辑的《解人颐》一书中收录了一首《不知足》诗： 终日奔波只为饥 方才一饱便思衣 衣食两般皆俱足 又想娇容美貌妻 取得美妻生下子 恨无田地少根基 买到田园多广阔 出入无船少马骑 槽头扣了骡和马 叹无官职被人欺 县丞主薄还嫌小 又要朝中挂紫衣 作了皇帝还嫌小 更想登天跨鶴飞 若要世人心里足 除是南柯一梦西 小结：什么是西方经济学？ 西方经济学是研究在市场经济制度条件下，稀缺资源配置与利用的科学。  1、微观经济学（虫瞰） 只见树木不见森林 2、宏观经济学（鸟瞰） 只见森林不见树木 微观经济学 研究对象是个别经济单位（居民户、厂商）的经济行为。 解决的问题是资源配置。 中心理论是价格理论（一只无形的手）。 研究方法是个量分析。 微观经济学研究三种个体行为： 消费者（居民户） 生产者（厂商） 需求 供给 效用（满足） 利润（收益- 成本） 追求效用最大化 追求利润最大化 价格越低越好 价格越高越好 市场价格均衡 宏观经济学 研究对象是整个经济（政府的行为）。 解决的问题是资源利用。 中心理论是国民收入决定理论（一只有形的手）。 研究方法是总量分析。 经济学的两个假定： （2）经济学假定，人们都具有完全的信息，你所买到的东西：一是一定是你自己愿意买的；二是一定是最合意的。假设从事经济活动的主体对各种信息都充分了解。比如对于消费者来说，完全的信息是指消费者了解欲购商品的价格、性能、使用后自己的满足程度等等。 这两个假设（理性人和完全信息）在现实中并非完全符合实际，能不能说假设就没有意义呢？并非如此，经济分析做出假定，是为了在影响人们经济行为的众多因素中，抽出主要的、基本的因素，在此基础上，可以提出一些重要的理论来指导实践。假设是理论形成的前提和条件，但假设在大体上不违反实际。 常见的经济学研究方法 1、 实证分析与规范分析 实证分析：用事实说明经济现象的现状如何？回答是什么（What is)如：某一时期的经济增长率为8%，失业率是6%。 规范分析：以一定的判断标准为出发点，力求回答应该是什么（What ought to be)。如：要实现8%的年经济增长速度，政府应采取什么样的财政政策和货币政策。某国的收入分配是不是公平。 2、均衡分析 均衡分析：指经济体系中变动着的各种力量处于平衡，以至于这一体系内不存在变动要求的状态，这种均衡状态是一种所有重要经济变量都保持稳定不变的状态。 2、均衡分析 *局部均衡分析：对某一市场或某一商品经济变量间的平衡关系进行分析。如：某一商品的供给量、需求量与价格间的平衡关系。 *一般均衡分析 ：以整个经济体系为研究对象，分析经济总量之间的平衡关系。如：总供给、总需求与物价总水平之间的平衡关系。 3、静态分析和动态分析 （1）静态分析法： 只分析某一时点上经济变量的状况 （2）比较静态分析法：只分析始点和终点的经济变量的 状况 （3）动态分析法 引入时间因素，分析某一时期内经济变量的过程状况 。 参考书目 1.萨缪尔森《经济学》，12、14、16、17版 2.曼昆《经济学原理》，第2、3版 3.斯蒂格利茨《经济学》，第1、2版 4.彼得·蒙德尔等《经济学解说》第3版，上下册 5、高鸿业,《西方经济学》 6.尹伯成《现代西方经济学习题指南》 7.张东辉《西方经济学习题集粹》 8.朱明《西方经济学习题集》 曼昆《经济学原理》是美国德赖登出版社以140万美元征求经济学教科书的中标作品，被西方世界认为是“最令