第五章性格与能力概要.ppt

1. 能力的概念 能力是直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征。 智力是大脑的一种潜能，能力则是智力在一定条件下被开发和发展的一种心理特征。两者既相互区别，又相互联系，它们之间维系着一种内因和外显的辨证关系。 2、能力的分类 1．按能力所表现的活动领域不同可把能力分为一般能力和特殊能力。 2．按照活动中能力的创造性大小把能力分为模仿能力和创造能力。 3．按照能力的功能可把能力划分为认识能力、操作能力和社会交往能力。 能力的种类 一般能力 一般能力指在一切活动中都需具备的能力，即通常所说的智力，包括观察能力、记忆能力、想象能力、语言能力、操作能力和思维能力，以思维能力为核心。 特殊能力 指人们在专业活动中表现出来的能力，如节奏感、彩色辨别能力等。 第二节 旅游者的性格 “请留心你的行为，因为行为会变成为习惯；请留心你的习惯，因为习惯会变为性格；请留心你的性格，因为性格会决定命运。” ——赫拉克利特 “积习成性，积性成命。” “史鉴使人明知；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。凡所学，皆成性格。” 早在公元前１０世纪，巴比伦的占星士们就已经在根据行星的位置来预测性格，到公元前５世纪，希腊的占星士们就依据这些数据来解释性格并预测人们的未来。在一个科学幼稚的时代，一个人出生的时候行星所处的位置会影响一个人的性格和他的命运，这种观点是非常有吸引力的。奇怪的是，到现在，现代天文学和行为科学已经表明这是迷信，无稽之谈，可这种观点仍然具有很大的吸引力。 有这样一个小故事：一位老教授昔日培养的三个得意门生都是事业有成，一个在官场上春风得意，一个在商场上捷报频传，一个埋头做学问如今也苦尽甘来，成了学术明星。于是有人问老教授：你以为三人中哪个会更有出息? 老教授说：现在还看不出来。人生的较量有三个层次，最低层次是技巧的较量，其次是智慧的较量，他们现在正处于这一层次，而最高层次的较量则是人格的较量。 个性的概念 个性又称人格，在心理学领域里用个性表示个体的差异。心理学界对个性的概念目前还没有一个公认的比较完满的定义，我国旅游心理学界的很多学者倾向于把个性界定为：个人在先天素质基础上，在一定的社会环境中，通过一定的社会实践活动，形成和发展起来比较稳定的心理特征的综合。 个性贯穿着人的一生，影响着人的一生。 正是人的个性倾向性中所包含的需要、动机和理想、信念、世界观，指引着人生的方向、人生的目标和人生的道路；正是人的个性特征中所包含的气质、性格、兴趣和能力，影响和决定着人生的风貌、人生的事业和人生的命运。 个性是指一个人在其生活、实践活动中经常表现出来的、比较稳定的、带有一定倾向性的个体心理特征的总和，指一个人区别于其他人的独特的精神面貌和心理特征。个性对于一个人的活动、生活具有直接的影响；对于一个人的命运、前途有直接的作用。 1、性格是指一个人在态度和行为方面的较为稳定的心理特征，换句话说就是个体对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式。 例如：一位管理者在各种场合都表现得热情忠厚、与人为善、虚心谦逊、严于律己、遇事坚毅果敢、深谋远虑。 （1）稳定而不是偶尔的 （2）有好坏之分 第四章 个性差异 一、什么是性格 （1）独特性（差异性） （2）稳定性 （3）社会性 （4）倾向性 （5）整体性 （6）可变性 2、性格的特点 性格的特性 1.稳定性 “江山易改，本性难移” 2.可塑性 客观现实的复杂性、环境因素的多变性、社会交往的多样性，都决定了性格不是一成不变的。 3.差异性 “人心不同，各如其面”。不同的遗传环境、生存及教育环境，形成了每个人独特的心理特点。 你属于哪种性格？ 繁忙的街道，人群熙熙攘攘，独自闲荡的你，漫无目的。街角处有一个很奇怪的情景：一个污糟邋遢的孩童正手提一大堆行李，行在前面的母亲却两手空空，非常潇洒。那孩童边哭边叫，讨厌非常，而那母亲也“面目可憎”。看罢，你满心感慨，你有什么感想呢？　　 1、觉得孩子很可怜。 2、觉得母亲在训练孩子。 3、觉得做母亲的不注重儿童教育。 4、小孩是个不听话的调皮鬼。 答案： 选择1：由你的选择看来，你很多愁善感，可是敢怒而不敢言，而且是绝对反对暴力的，有时候你的朋友很想推荐你角逐诺贝尔和平奖。 选择2：由你的选择看来：你是个“只要我喜欢有什么不