我的读书生活剖析.ppt

* * 雅科夫列夫 雅科夫列夫（1906—1989），苏联著名飞机设计师，苏联科学院院士。雅科夫列夫的著作有《苏联航空制造50年》、《一个飞机设计师的故事》等。雅科夫列夫1946年被授予“工程上将”军衔，1956年获“特级飞机设计师”称号。他设计的雅克系列飞机，闻名遐迩。 1、感受读书生活对“我”精神上的滋养和对“我”成长的影响。 2、根据标志性语句理清文章思路。 3、体会本文精心的选材和亲切的语言。 1、按总分的思路给课文划分层次结构（注意抓总起句、过渡句、关键词）。 2、说一说作者笔下的老师在教学中有什么共同特点，又有哪些独特的风格？想一想，他们的教学风格对作者的成长有什么作用？ 3、作者笔下的校园生活有什么特点？文章结尾用“枯燥无味”形容中学生活，这与全文的记叙有没有矛盾？为什么？ 一、（1）全文的总起，交代“我”是一个酷爱读书、兴趣广泛的学生。 二、（2—22）从两个方面回忆了自己的中学读书生活。2至12段，记叙了老师对学生成长的影响；13段至文章结束，回忆了阅读带给“我”的生活的乐趣。 共同点：循循善诱。 独特风格： 数学老师：作风严谨而又从容不迫； 地理老师：饶有风趣； 历史老师：善于一下子吸引学生的注意力。 他们的教学风格使每一个学生在中学时代 就已经有了某些爱好，几乎预先决定了他们将 来的职业。 作者笔下的校园生活宽松、自由、充满了浓厚的读书风气。 这里说的“枯燥无味”的中学生活是就一般 情况而言，在一个宽松、自由、充满读书 风气的环境里学习、生活应该是丰富多彩 的。 4、你觉得作者的读书生活中 哪些东西特别值得我们学习? 5、作者认为在重要的人生阶段，学校、老师和书籍影响了自己今后的人生。你认为目前对你影响最大的是什么?是如何影响你的？ 作者围绕 A 选择材料，回忆了学校生活对 B 的影响，学校老师对 C 的 培养 ， 回忆了课外读物对 D 的拓展，对 自己 E 的塑造。文章的字里行间充满了对培养自己的学校的 F 之情，对那些注重培养学生兴趣，注重启发，风格各异的老师们的 G 之情。 A、读书生活对学生成长的影响。B、学生职业选择 C、学生学习兴趣学习习惯。D、自己视野 E、心灵的。F、感激。G、敬重和喜爱。 再见！ * * *