《高三语文上册教学资料》如何读懂诗歌.pptVIP

【特别提醒】 要真正读懂诗歌，方法不是根本，多读多悟才是关键。 读懂是一项综合性的智力活动，要先学会分步阅读，再上升到综合阅读。 这段时间做诗歌鉴赏题，不要忙于答题，要有意识地把读懂诗歌放在首位。 溪桥晚兴 郑协①寂寞亭基野渡边，春流平岸草芊芊②。一川晚照人闲立，满袖杨花听杜鹃。注：①郑协：南宋末遗民。②芊芊：草木茂盛。 有人说诗中的“闲”字表现了诗人闲适恬淡的心境，你同意这种说法吗？请结合诗歌简要分析。 不同意。本诗表面上表现了诗人悠闲、恬淡、无所事事，闲立观赏一川晚照的情景，而诗中的亭基寂寞，落日晚照，杨花飘零、杜鹃啼血，再加上诗人特殊身份--南宋遗民，表现的是诗人内心无比的凄凉、孤独和惆怅，以及沉重的故国之思，亡国之痛。 注释、意象、关键词 【中吕】山坡羊?叹世 （陈草庵）　晨鸡初叫，昏鸦争噪，那个不去红尘闹。路遥遥，水迢迢，功名尽在长安道。今日少年明日老。山，依旧好；人，憔悴了。⑴ 如何理解“那个不去红尘闹”的“闹”？⑵ 分析“今日少年明日老。山，依旧好；人，憔悴了”的修辞手法。 ⑴表面是指上文的鸡叫、鸦噪，实际是暗指人们为追逐功名而趋之若鹜、竞奔不已的丑态。 ⑵“明日少年明日老”，以夸张手法，极写人生易老。“山，依旧好；人，憔悴了”，将青山的美好与人的憔悴，大自然的永恒与人生的短暂形成鲜明对比，劝喻人们不要为了功名而辜负青春，引发对人生价值的思考。 天津桥①春望 雍陶② 津桥春水浸红霞，烟柳风丝拂岸斜。 翠辇不来金殿闭，宫莺衔出上阳③花。[注]①天津桥：建于唐朝的东都洛阳洛水之上。②雍陶：晚唐诗人③上阳：指上阳宫。上元年间始建，武则天、唐玄宗曾多次巡幸洛阳。安史之乱后，宫苑遂日渐荒芜。具体说说诗的前两句描绘了一幅怎样的画面。这首诗抒发了诗人什么样的情感？ 描绘了一幅明媚、绮丽的津桥春日图。 天津桥下，春水溶溶，绚烂的云霞倒映在水中；天津桥畔，翠柳如烟，缕缕柳丝随风飘荡，斜拂岸边。 诗人运用对比、以乐景衬哀情手法表达了对唐王朝国运衰微、今非昔比的伤感和哀叹。 齐安郡晚秋① ［唐］杜牧柳岸风来影渐疏，使君家似野人居。云容水态还堪赏，啸志歌怀亦自如。雨暗残灯棋散后，酒醒孤枕雁来初。可怜赤壁争雄渡，唯有蓑翁坐钓鱼。［注］①齐安郡，即黄州。此诗为杜牧受权贵排挤，谪任黄州刺史时作。本诗写出“晚秋”怎样的特点？抒发了什么情怀？ 柳影稀疏（或柳叶凋落），秋雨昏暗，北雁南飞。 诗人游赏山水，吟啸抒怀，看似闲适自得，但颈联中雨夜人散，酒醒闻雁，以及尾联以当年英雄在赤壁争雄，和如今只有蓑翁坐此钓鱼进行对比，抒发诗人因仕途失意而产生的不平、孤寞之情。 【双调】水仙子·游越福王①府 乔吉笙歌梦断蒺藜②沙，罗绮香馀野菜花。乱云老树夕阳下，燕休寻王谢家③。 恨兴亡怒煞些鸣哇。铺锦池埋荒甃④，流杯亭堆破瓦，何处也繁华？【注】①福王：南宋理宗的弟弟赵与芮。②蒺藜：喜生长在沙地中的一种野草。③王谢家：指东晋时王导、谢安等高门望族、富贵豪门。④荒甃（zhòu）：坍塌的砖块。分析诗作表达的情感。 将昔日的笙歌梦、罗绮香、铺锦池、流杯亭等与现实中的蒺藜沙、野菜花、乱云老树夕阳、荒甃、破瓦等作了鲜明的对比，形成了巨大的反差，从而鲜明形象地突出体现了昔盛今衰的景象，表现了深沉的兴亡之感和故国哀思（或黍离之悲）。 子规 余靖一叫一春残，声声万古冤。疏烟明月树，微雨落花村。 易堕将干泪，能伤欲断魂。名缰惭自束，为尔忆家园。 【注】范仲淹上书朝廷，要求对旧制进行整顿和改革，遭到守旧派反对，被贬为陕西路宣抚使。当时诗人为集贤校理天章阁待制，与范仲淹交往甚密，于是上奏章为范仲淹辩护，也被贬。这首诗即为此事所感而作。  这首诗表达了作者哪些思想感情? ①对范仲淹遭贬的同情及对执政者的愤慨。 ②无意于仕宦、归隐田园的感情。 枕上作??? 陆游 一室幽幽梦不成，高城传漏过三更。 孤灯无焰穴鼠出，枯叶有声邻犬行。 壮日自期如孟博，残年但欲慕初平【注】。 不然短楫弃家去，万顷松江看月明。??? 【注】孟博，即东汉范滂，《后汉书》记载他“有澄清天下之志”。初平，即黄初平，《神仙传》说他“至五百岁而有童子之色”。 分析作者在诗作中传达的情感。 诗人早年希望能够为国效力，然而报国无门；晚年希望学得长生之术，遂生归隐之心（就产生逍遥江湖纵情山水的想法），从中可见内心的愤激之情。 * * * 诗歌鉴赏专题 一、鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧； 二、评价文学