教科版《品德与社会》六年级上册复习资料概要.doc

教科版《品德与社会》六年级上册复习资料 第一单元 从小学创造 从问题开始 1、法国作家法朗士曾经说过：（好奇心）造就科学家和诗人。 2、英国摄影师慕布里奇对马蹄运动的研究成果直接催生了（电影）。 3、（好奇心）是创造的动力。（提出问题）是向创造迈出的第一步。 4、人类从诸如“嫦娥奔月”之类的神话传说中获得灵感，从而登上了（月球）。人类梦想能够飞翔，从而发明了（飞机）。人类从鱼潜水得到启发，发明了（潜水艇）。 5、（想象力）是每个渴望创造的人成功的重要条件。 6、有幻想、做白日梦是（创造）的开始。（幻想）有时还会成为科学家探索的动力和基础。我们的幻想通过（创造）一定能变成现实。 7、锯子的发明人（鲁班） 我国著名地质学家（李四光） 世界著名生物学家（达尔文） 发现并总结出万有引力定律的人（牛顿） 发明了电灯的人（爱迪生） 世界上第一架飞机的制造者（莱特兄弟） 创造的快乐 8、创造并非高不可攀，也不是大科学家、发明家的专利。创造是大自然赋予人类的本能，每一个（普通人）都有创造的潜力，平凡的生活中到处蕴藏着创造的机遇。 9、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。——（陶行知） 10、（毕昇）发明了“活字印刷术”，（坦莫尼尔）发明了缝纫机，（胡克）发明了显微镜，（玛丽安娜）发明了“纸尿片”，(迪斯尼)创造“米老鼠”形象，（蔡伦）改进了造纸术。 11、（爱迪生）是伟大的发明大王。他一生的发明有近（2000）项。 第二单元 从田野到车间 让田野告诉你 12、写一句农谚：（清明前后，种瓜点豆）。（二十四节气）是农业生产的法宝。种庄稼不仅辛苦，也是一门学问。 13、农业与我们的生活息息相关，它为我们提供（粮食）、(工业原料)。我们的生活离不开农业。 14、农业生产就是人们从事的（栽培农作物）和（饲养动物）的生产活动。人们平常所说的农业，既包括（林业）、（牧业）和（渔业）。 走进车间 15、瓷器的制作过程：（和瓷泥）→（制坯）→（烘干）→（上釉）→（烧窑）→（质检） 16、写一段感谢工人或农民的话: 插上科技的翅膀 17、（科学技术）的进步为工农业的发展插上了腾飞的翅膀，越来越多的（科技成果）运用到了工农业生产中。人们从事生产劳动的（工具）不断改进，生产（方式）不断进步。传统的工业、农业正在走向（现代化）。 18、（袁隆平）被称为“杂交水稻之父”。 第三单元 走进信息时代　　坐在家里看世界 19、现代通信在为我们传递信息的同时，也给我们带来了（财富）。通信是现代生活的一个重要组成部分。 20、（邮驿）是我国古代传递信息的主要方式。 21、古代人们传递信息的方式有：（烽火）、（邮驿）等。现代通信方式有：（报纸）、（电视）、（电话）、（网络）等。 沟通无极限 22、（寄信）是常用的通信方式之一，以其简便、安全、费用低等特点，一直受到人们的喜爱。寄信时要使用国家统一监制的信封，并按规定格式书写。 23、邮件的种类有：（平信）、（挂号信）、（航空信）、（特快专递）。 24、最早的邮政出现在（中国）。私拆他人信件或私自撕剪他人信封上的邮票都是违法行为。 25、随着社会的进步和科学技术的发展，（电话）成为深受人们喜爱的、最为普通的一种通信方式。（电视）、（计算机）、（网络）、（广播）、（报刊）等各种传媒是人们最主要的信息渠道。 26、（信息高速公路）是更具威力的信息网络，它将真正成为地球的“神经网络”。 我的信息生活 27、在网络上，我可以（向作文网站投稿）、（设计自己的网页）、(在网上查资料)、（在网上超市听我喜欢的音乐）。 28、我们在网络世界中，要遵守（网络规则），还要（提高警惕），免受伤害。 29、中小学生不要去（网吧）上网。应该在老师和家长的指导下上网。 30、全国青少年网络文明公约：一、要善于网上学习，不浏览不良信息；二、要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；三、要增强自护意识，不随便约会网友；四、要维护网络安全，不破坏网络秩序；五、要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。 第四单元 人类文明的足迹 灿烂的古代文明 31、金字塔是古代埃及（法老）的陵墓。（胡夫）金字塔是家族中的老大，是世界古代七大建筑奇迹中仅存的一个。 32、（古埃及）、（古巴比伦）、（古印度）、（古代中国）并称为世界四大文明古国。 33、古巴比伦创造出（楔形文字），古埃及创造出（象形文字），古代中国创造出（甲骨文）。 34、古埃及医学发达，他们制作的木乃伊有的完好保存了（3500）年，古代中国的（中医中药）是世界医学的奇葩，公历是（古埃及人）创造的，星期是（古巴比伦人）创造的，0到9这10个数字是（古印度人）发明的，（古代中国）采用了十进位制的算法。 伟大的科学成就 35、18世纪中叶，（英）国机械师（瓦特）发明的（蒸汽机）把