高中优秀教材-海报设计与制作教材-应晓勇.docVIP

缙云中学选修课教材 海 报 设 计 与 制 作  第一章 平面设计基础 为了能更好地进行平面校园海报设计，我们需要提高平面设计相关的理论知识。 很多同学可能会认为平面设计这个东西太深奥了，其实不然，没有学过平面设计理论 知识你很容易判断出一个平面作品的优劣，而平面设计理论可以帮组你分析其中的原 因。本章用比较通俗的语言对平面设计作了一个诠释。 第一节 平面设计概述 设计是一种革命，创造不只是一个过程，它更是一种思维的突破，想提升创造力 最好的方式就是广博览、取百家之长。设计的关键之处在于发现，只有不断通过实践， 进行深入的感受和体验才能做到。设计与美术不同，因为设计即要符合审美性又要具 有使用，替人设想、以人为本，设计是一种需要而不仅仅是装饰、装潢。美术基础、 平面构成、色彩构成、立体构成等是平面设计师必不可少的功底课程。 每当翻开一本版式明快、色彩跳跃、文字流畅、设计精美的杂志，你都会有一种 爱不释手的感觉，即使你对其中的文字内容并没有什么兴趣，有些精致的广告也能吸 引你。这就是平面设计的魅力，它能把一种概念、一种思想通过精美的构图、版式和 色彩，传达给看到它的人。 一、平面设计的概念 平面设计（Graphic Design）是设计者借助一定的工具或材料，把所要表达的一 种概念或一种思想通过创意后，在二维空间中塑造出的具有精美构图、版式和色彩的 视觉表现艺术（平面设计所表现的立体空间感，并非实在的三维空间，而仅仅是图形 对人的视觉导引所形成的幻觉空间）。平面设计是有目的地策划将要采取的形式，设计 者在平面设计中用视觉元素来传播设想和计划，用文字和图形把信息传达给受众通过 这些视觉元素来了解设计者的设想和计划。 电脑平面设计是集计算机技术、数字技术和艺术创意于一体的综合设计。主要是 针对广告、网页制作等屏幕上的视觉内容，通常运用二维的表现手法创造出具有创意 的图像效果。 1  二、平面设计的元素 1.概念元素，所谓概念元素是那些不实际存在的、不可见的，但人们的意识又能 感觉到的东西。例如我们看到尖角的图形，感到上面有点，而物体的轮廓上有边缘线。 概念元素包括：点、线、面。 2.视觉元素：视觉元素包括图形的大小、形状、色彩等。概念元素不在实际的设 计中加以体现，它将是没有意义的，概念元素通常是通过视觉元素体现的。 3.关系元素：关系元素包括方向方向、位置、空间、重心等。视觉元素在画面上 如何组织、排列，是关系元素来决定的。 4.实用元素：指设计所表达的含义、内容、设计的目的及功能。 三、平面设计的术语 1.和谐 2.对比 3.对称 4.平衡 5.比例 6.重心 7.节奏 8.韵律 四、平面设计的一般流程 1. 查阅、搜集资料 2. 策划并画草图 3. 制作 4. 设计说明 5. 检查并修改 五、平面设计师应该具备的能力 平面设计师是在二度空间的平面材质上，运用各种视觉元素的组合及编排来表现 其设计理念及形象的方式。一般人认知的平面设计师是把文字、照片或图案等视觉元 素加以适当的影像处理及版面安排，而表现在报纸、杂志、书籍、海报、传单等纸质 媒体上，就是在纸质媒体上进行美术设计及版面编排。 一个成功的设计师不但要具备全面的专业智能、宽广的文化视角，还必须是具有 渊博的知识、创新精神，敏感并能解决问题的人。优秀的平面设计师用自己的手法塑 造清晰的形象，反应真正的审美情趣和审美理念。他会考虑作品的社会发反应、社会 效果，力求设计作品对社会有益，能提高人们的审美能力，让人们获得心理上的愉悦 和满足。 成功的平面设计师除了需要掌握 Photoshop、Coreldraw、Illustrator Pagemaker 等软件外，还应具备以下几个方面的能力：（1）强烈敏锐的感知力和想象力；（2）发 2  明创造的能力；（3）对作品的美学鉴定能力；（4）对设计构想的表达能力。 请思考： 1. 什么是平面设计？ 2. 学习了平面设计相关理论之后，对于制作校园海报有何作用？ 3  第二节 图形视觉心理 作为设计师，只有更好地了解人的生理和心理特点，才能使设计的图形更好地符 合认知规律，有效地传达给受众。当人们收到图形刺激的时候，能够根据自己的知识 经常组织并判断出图形所表达的含义，并能清