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语文假期作业汇报展示 编写者：魏家欣 目录 第一章：《伊索寓言》篇 1《伊索寓言》作者；《伊索寓言》创作背景 2《伊索寓言》中心思想；《伊索寓言》读后感 3《伊索寓言》的精彩片段与点评 4《伊索寓言》的精彩片段与点评 目录 第二章：《昆虫记》篇 1《昆虫记》的作者简介 2《昆虫记》的创作背景 3《昆虫记》的主要内容 4《昆虫记》的精彩片段与点评 目录 第三章：《西游记》篇 1《西游记》的作者简介 2《西游记》的创作背景 3《西游记》中师徒四人的评价 4 《西游记》中师徒四人的评价 5《西游记》中师徒四人的评价 6《西游记》中师徒四人的评价 目录 第四章：读书篇 1读书后的有感 2读书的名言 《伊索寓言》 《伊索寓言》的作者简介 伊索（公元前620年--公元前560年），是公元前6世纪的古希腊的一个寓言家，生活在小亚细亚。弗里吉亚人。他与克雷洛夫、拉·封丹和莱辛并称世界四大寓言家。他曾是萨摩斯岛的雅德蒙家的奴隶，曾被转卖多次，但因知识渊博，聪颖过人，最后获得自由。获得自由后，伊索开始环游世界，为人们讲述他的寓言故事，深受古希腊人民的喜爱。 《伊索寓言》的创作背景 伊索寓言，来自民间，所以社会地层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。如对富人贪婪自私的揭露；对恶人残忍本性的鞭鞑；对劳动创造财富的肯定；对社会不平等的抨击；对懦弱、懒惰的讽刺；对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言，教人如何处世，如何做人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明、智慧。伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结，是古希腊人留给后人的一笔精神遗产。 《伊索寓言》 伊索寓言的主要内容 伊索寓言通过简短的小寓言故事来体现日常生活中，那些不为我们察觉的真理，这些小故事各具魅力，平易近人。不但读者众多，在文学史上也具有重大影响。作家，诗人、哲学家、平常百姓都从得到过启发和乐趣。许多故事真可以说是家喻户晓：《龟兔赛跑》，《牧童恶作剧》，《狼来了》，《狐狸吃不着葡萄说葡萄酸》。到几千年后的今天，伊索寓言已成为西方寓言文学的范本。亦是世界上流传最广的经典作品之一 。 《伊索寓言》读后感 暑假里，我看了《伊索寓言》这本书。 ? ? 这本书不仅让我读了许多有趣的故事，还让我明白了许多做人的道理。比如，狐狸和荆棘这个故事让我明白了求助时不仔细打量求助的对象，往往会反受其害。猴子和骆驼这故事使我懂得了“以己之短较人之长”是最愚蠢的做法······ ? ? 《伊索寓言》是一本好书，我希望大家也来读一读。 《伊索寓言》的精彩片段 《狐狸和葡萄》 饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。看了一会儿，无可奈何地走了，他边走边自己安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯定是酸的。” 这个故事的寓意是说：有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟 。 《伊索寓言》的精彩片段 狗和兔子 有条猎狗在山边追一只兔子,追了好久,有时候用牙齿咬它,像是要它的命,有时又向它摇尾巴,像是和其他的狗在嬉闹似的.兔子于是对狗说:“我希望你对我诚实一些,露出你的真面孔.如果你是朋友,有时候为什么又咬得我这么厉害?如果你是坏蛋,为什么又向我摇尾巴呢?这个故事是说,不知道该不该信任的人,不可能是朋友. 《昆虫记》的作者简介 《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作.它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以为性观照虫性,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文一书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则,让中国读者首次领略《昆虫记》的真实面目. 《昆虫记》的创作背景 　1860年,法布尔获得了此类研究的三项专利.后来,法布尔应公共教育部长维克多·杜卢伊的邀请,负责一个成人夜校的组织与教学工作,但其自由的授课方式引起了某些人的不满.于是,他辞去了工作,携全家在奥朗日定居下来,并一住就是十余年.在这这十余年里,法布尔完成了后来长达十卷的《昆虫记》中的第一卷.期间,他多次与好友一同到万度山采集植物标本.此外,他还结识了英国哲学家米尔,但米尔英年早逝,使两人先前酝酿的计划“沃克吕兹植被大观”因此夭折. 《昆虫记》的主要内容 它融合作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性关照虫性，又用虫性反观社会人生，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文，这本书 让世界读者首次领略昆虫们的日常生活习性以及特征的描述等。《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力