高中优秀教材-经典美文欣赏与诵读 英文 周乐平.docVIP

CONTENTS Preface ------------------------------------------------------ 3 Lesson One Churchill’s Speech ------------------------ 4 Lesson Two I have a dream ----------------------------- 5 Lesson Three Frankness ------------------------------------ 11 Lesson Four If I rest, I rust ---------------------------- 12 Lesson Five What I have lived for ----------------------- 13 Lesson Six The love of beauty -------------------------- 14 Lesson Seven Mirror, Mirror ---- What do I see --------- 15 Lesson Eight Work and Pleasure -------------------------- 17 Lesson Nine An October sunrise ------------------------- 19 Lesson Ten The happy door ------------------------------ 21 Lesson Eleven The Goodness of Life ----------------------- 23 Lesson Twelve Relish the moment -------------------------- 25 Lesson Thirteen Motherly and Fatherly Love --------------- 27 Lesson Fourteen Beauty is meaningless ---------------------- 29 Lesson Fifteen Learn to live in the present moment ------ 30 Lesson Sixteen How high can you jump -------------------- 32 Lesson Seventeen Love your life -------------------------------- 33 Lesson Eighteen Russell on Affection ------------------------- 34 Preface(前 言) 课程名称：经典美文欣赏与诵读 （英文）课程类型：职业技能类授课教师：周乐平老师授课对象：我校高中各年级英语诵读爱好者 一、课程开发的背景 英文写作在各类考试中都占有很重要的分量，那么如何才能写出“漂亮”的作文？在经过一番思考和探索之后，我们认为英语写作乃至整个的英语学习过程有方法，没捷径，最重要的是基础和积累。作为“第二语言”的写作学习，最有效的途径归结到最传统的方法：背诵和模仿。中国人讲“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，英语中也有Practice makes perfect一说。对于国内的学生，在没有语言环境的情况下，既然不可能“习得”，只能“学得”，因此，“模仿”在英语写作中起着不可忽视的作用。 二、本课程的特点 1． 引用了多篇经典美文，语言优美地道。选择文章时，既考虑了文体、内容、长度、难度、可模仿度，也注重趣味性和思想性。所选的文章或感人至深，或充满思辨性，读者在积累语言素材的同时，也能陶冶情操，升华对亲情、友情和爱情的理解。 2. 每篇文章配有词语解释，可帮助读者理解文章。而短语则主要是读者在写作中可以模仿使用的。参考译文可进一步帮助读者在自学时理解记忆。 三、开设本课程依据： 2012年“浙江省深化普通高中课程改革方案。’s Speech I have nothing to offer but blood, toil , tears, and sweat. We have before us an ordeal of the most grievous ki