语言的连贯排序讲义.ppt

填入下面横线处的句子，排列恰当的一项是（3分） 台风是怎样生成的？要说明这个，先得说明为什么会有风。 　　 空气 一流动，那就是风了。 Ａ．④②③① 　 　Ｂ．④③②① Ｃ．②③①④ 　 　Ｄ．③②①④ 考查目的 突出应用能力考查(文段写作） 强化逻辑思维训练（表述严密） 理解句子之间关系 注重显性语言标志 　　①在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。 　　②在北坡，五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。 　　③在连天蔽日的杉木下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。 　　④吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯河的草原和森林带。 　　⑤各种森林鸟类，鸣声不断。 ①我们看得见的星星，绝大多数是恒星。 ②汹涌的热浪不断从这些大火球中吐出来，射在广漠的宇宙空间。 ③无数颗星星在茫茫无际涯的宇宙中运动着。 ④看上去它们好像是冷的，但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳。 　　A.①③④② B.③①④② C.③④②① D.①④②③ 　　①修建一所房屋或者布置一个花园，要让住在别地的朋友知道房屋花园是怎么个光景，就得画关于这所房屋这个花园的图。 　　②编纂关于动物植物的书籍，要让读者明白动物植物外面的形态跟内部的结构，就得画种种动物植物的图。 　　③读者看了，明白了，住在外地的朋友看了，知道了，就完成了它的功能。 　　④这类的图，绘画的动机都在实用。 　　⑤咱们画图，有时候为的是实用。 答题思路 一 把握内容 内容即体裁、中心 二 理清思路 记叙文：以时间空间或事情的发展过程（起因、经过和结果）为顺序； 议论文：观点在前，材料在中，总结在后，结构为提出论点、分析论点、总结论点； 说明文：说明对象或说明话题在前，事物特征及形成等在后。 三 抓语言标志 ①关联词。并列、转折、条件、假设、递进、因果…… ②暗示性词语。“同时” ，“与此同时”“与此相反” ， “总之” ，表示要提出结论；“诸如此类”，表示综合…… ③有指代意义的词语 ④句子之间的过渡、对应关系 综观全局，回首检查 小试牛刀 1.下列句子正确的排列顺序是 说到海啸产生的原因，其中之一是深海地震所引发的，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，于是，水的更替就造成了波浪，这就是海啸． 　 ① 可是，水却有一种恢复平衡的脾气． ② 如果海床有一块断裂下沉，那么，海水就会倒灌进去． ③ 这就是海水在做恢复平衡原状的表演． ④ 就像我们在海滩上游泳，海浪冲过去，又会退回去． 霜的形成与所附着的物体的属性也有关。 。因此霜总是在有利于物体表面辐射冷却的天气条件下形成。 ①如果温度差主要是由物体表面辐射冷却造成的，则在较暖的空气和较冷的物体表面相接触时空气就会冷却，形成水汽。 ②水汽过饱和的时候多余的水汽就会析出。 ③当物体表面的温度很低，而物体表面附近的空气温度却比较高，那么在空气和物体表面之间有一个温度差。 ④如果温度在0°C以下，则多余的水汽就在物体表面上凝华为冰晶，这就是霜。 A．②③①④ B．③②①④　　C．③①②④ D．②①④③ 3.下列句子正确的排列顺序是 死海是怎样形成的呢？----------------，-----------------，--------------------，------------。河水不断蒸发，矿物质沉淀下来，最终形成了这个咸水湖。 ①. 死海地处约旦和巴勒斯坦之间南北走向的大裂谷的中段。 ②. 它的形成是自然界变化的结果。 ③. 河水含有很多的矿物质。 ④. 死海的源头主要是约旦河。 ４. 给下列句子排序，最恰当的一项是（ ） 　　①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念--要开出：一朵鲜艳的花。　　②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。　　③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。　　④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。　　⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。　　 A．①⑤②③④ B．①③②⑤④　 C．⑤③④②① D．⑤④②③① ?? , , ， 两者和谐统一的人，才算得上又富又强的人。 ①能否在精神上坚定地保持同步富裕 ②评价一个人是否真正富有 ③主要还得看他在物质富裕的同时