语言学纲要复习讲义.doc

什么是“语言”和“言语”，其关系怎样？ 语言：语言是人类重要的交际工具，也是正常成人赖以进行思维的工具，语言是一种符号系统，它包括语音系统、词汇系统、语法系统。 　　言语： 言语是人们在交际和活动中应用言语的过程和产物言语是个人的，语言是社会的；言语是具体的，语言是抽象的；言语是有阶级性的，语言是全民性的语言是静态的，言语是动态的 符号必须具备什么样的条件？ 两极性，是指符号必须具备形式和意义的两个方面，缺一不可。 任意性，是指符号的形式和意义之间没有本质的、自然属性上的必然联系，和隐含某种信息的自然征候不同。符号的本质在于约定。符号一旦约定，就具有一定的价值。 什么是语言符号？它与客观现实的关系怎样？ 语言符号是音义结合的一种社会约定俗成。语言符号的基本性质是任意性和线条性。 关系：语言符号的意义是对它所指代的一类心理现实的概括。语言的表达是对心理现实的编码；心理现实则是客观现实经过人的认知贮存在人类大脑中的各种知识信息。心理现实是存在于可观现实与语言符号之间的人脑中的信息存在状态，它既与可观现实互动，也与语言符号互动。 怎么理解“语言符号的意义是对它所指代的一类心理现实的概括”？ 什么是语言符号的任意性和线条性？ 语言符号的任意性和线条性是瑞士语言学家索绪尔提出。 语言符号的任意性是指：作为符号系统的成员，单个语言符号的语音形式和意义之间没有自然属性上的必然联系，只有社会约定的关系。 E.g.比如指“书”的意义，汉语发音为“shu”，英语为“book”； 语言符号的线条性是指：语言符号在使用中是以符号的序列形式出现，符号只能一个跟着一个依次出现，在时间的线条上绵延，不能在空间的面上铺开。 E.g.“香”、“菜”、“肠”、“瓜”、“油”这几个单个的符号，“香瓜”、“瓜香”、“香肠”组合成词意义的不同是由结构关系的不同，结构关系的不同是由符号的线性排序不同来表达的。 什么是语言的层级体系？它和句子的无限性的关系怎样？ 语言具有系统性和层次性。 什么是组合关系和聚合关系？它们之间的关系怎样？（语言学大纲P6） 什么是语音学和音系学？它们之间的区别和联系何在？（语音学大纲P8） 语音学有哪三个分支学科？它们各自研究什么？ 发音语音学：主要研究发音器官在发音过程中的各种运动。 声学语音学：主要研究语音的物理属性。如：语音在传递信息时的频率和振幅。 听觉语音学：主要研究听觉和语音感知。“感知”就是听话人对语音符号形式的感受能力和反映的情况。 什么是音素？记录音素的符号是什么？ 音素是构成音节的最小单位或最小的语音片段，是从音质的角度划分出来的最小的线性的语音单位?]：舌面前、塞擦音、不送气、清音、口音 q[t?h]：舌面前、塞擦音、送气、清音、口音 x[?]：舌面前、擦音、清音、口音 zh[t?]：舌尖后、塞擦音、不送气、清音、口音、卷舌 ch[t?h]：舌尖后、塞擦音、送气、清音、口音、卷舌 sh[?]：舌尖后、擦音、清音、口音、卷舌 r[?]：舌尖后、擦音、浊音、口音、卷舌 z[ts]：舌尖前、塞擦音、不送气、清音、口音 c[tsh]：舌尖前、塞擦音、送气、清音、口音 s[s]：舌尖前、擦音、清音、口音 解释：（1）清、浊：清，声门大开、声带不颤动的辅音；浊，发音时，声门微闭，气流上来后声带颤动的辅音； 送气、不送气：送气，辅音在除阻时立即送出一股气流来，同时喉部或其它部位发生很轻微的摩擦；不送气：辅音除阻时没有明显的气流。 口音、鼻音： 什么是对立和互补？什么是音位？什么叫音位变体？音位变体有哪两种？ 对立：是指不同的音素可以出现在相同的语音环境里，并有区别语素或词的意义。[p][m][f][n][l]分立为不同的音位就是根据对立原则。 互补：是指几个不同音素各有自己的出现环境而从不在相同的语音环境里出现。音位/a/的四个条件变体： 、 、 、 。 △对立：两个音素如果可以在相同的语音环境里出现，互相替换之后就产生意义的差别，这两个音素就是对立的。对立的音素必然不属于同一个音位。 互补：两个音素如果不能出现在相同的语音环境里，而它们的分布条件又是互相补充的，这两个音素就形成了互补关系。处在互补关系之中的几个音素在相同的语音环境里是相互排斥的，因而不能起区别意义的作用。 音位：是具体语言或方言中具有区别词的语音形式的作用的最小语音单位。 音位变体：同属于一个音位的不同音素就叫做音位变体。 音位变体分为：条件变体和自由变体；条件变体：是指出现的语音环境各不相同而又同属于一个音位的两个或几个音素。自由变体：是指可以在同一语音环境里出现而又不能区别意义的两个或几个音素。