教科版品德与生活二年级下册各单元期中期末试卷(附答案)概要.doc

二年级下学期品德与生活诊断自测题 第一单元 《自己拿主意》 学校 班级 姓名 等级 一、知识伴我成长。 1自己的事要试着自己，不要总是依赖，让别人为你操心。２、广告宣传的不一定都是。、相信自己，大胆去。如果行，那你如果不行，你至少。、告诉我们今天的事今天完成，抓住生活中的每一个今天，我们就能充满希望的迎接明天。、给自己定一个，安排好，然后有条理去做。１、每个人的选择都有自己的理由，如果听听别人的意见，会对你的选择有帮助！２、。３、遇到事情我仔细的想一想：对，应该做，。在操场上玩耍或在教室里安静地看课外书，不能追逐打闹。 一、填一填。 1.当别人需要的时候，我们应说（ ）。 2.爱的方式是多种多样的，只要你（ ），那怕是带给别人一缕阳光、一丝快乐，别人也会感到春风般的（ ）。 3.很多时候，帮助残疾人的最好方式，是把他们当（ ）。 4.残疾朋友最值得同情和（ ），我们每个人都应该为他们做点力所能及的事，有时候，和他们（ ）也是爱的表现。 二、我会选。 1.下雨了，看到同学没带伞，我会（ ）。 A.装作没看见 B.责怪他怎么没带伞 C.送他回家 2.如果我们身边有残疾人，我们应该（ ）。 A.关心他们 B.笑话他们 C.学他们的样子 3.下面的事情你做过吗？把你做过的事情写在后面。（ ） A.帮妈妈洗碗 B.陪爷爷下棋 C.为他人让座 4、看到一年级的小妹妹摔倒了，我会（ ）。 A.把她扶起来 B.装作没看见 C.站在一旁笑话她 三、我是小法官。（给好的做法画上笑脸，不好的做法画上哭脸。） 1.小红病了，放学后小丽去她家陪她做作业。 （ ） 2.外婆来我家，我给外婆倒水喝。 （ ） 3.明明总是喜欢欺负那些腿有残疾的孩子。 （ ） 4.我把最喜欢的《十万个为什么》寄给山里的小朋友。 （ ） 5.在公共汽车上，我给老奶奶让座。 （ ） 四、连一连。你认识这些物品吗？请把他们交给需要的人。 盲文书 助听器 轮椅 聋人 下肢有残疾的人 盲人 五、实践园。（以“同一片蓝天，同一个世界，多一点关爱，多一份和谐”为主题设计一份宣传画，号召更多的人关心帮助残疾人。） 二年级下学期品德与生活诊断自测题 第三单元 《我们去发现》 学校 班级 姓名 等级 一、填一填。 1.世界上许多伟大的发明、（ ）都是从留心观察身边的事物和（ ）开始的。 2.只要我们仔细观察，就会发现生活中处处有（ ），科学就在我们（ ）。 3.生活中，只要多看一看，多问一问，多（ ），我们就会发现许多问题，学到许多（ ）。 4.（ ）能让我们了解的更细致、更清楚。 二、选一选。 1.由苹果落地发现万有引力的科学家是（ ）。 A.张衡 B.牛顿 C.瓦特 ２.下面哪些现象能告诉我们天要下雨（ ）。 A.燕子高飞 B.鱼儿跳出水面 C.蚂蚁搬家 3.知了是靠( )的发生器发出声音的。 A.头部 B.胸部 C.腹部 4.雷雨过后，空气会变得（ ）。 A.新鲜 B.浑浊 C.和平常一样 5.下面不能防止晕车的一项是（ ）。 A.看远处的景物 B.吃晕车药 C.总想着会晕车 三、小法官知识课堂。 1.张衡发明了蒸汽机。 （ ） 2.天有时只打雷不下雨。 （ ） 3.燕子每年春天都会从南方飞回来 。 （ ） 4.向日葵总喜欢朝着太阳。 （ ） 5.高压锅煮东西容易熟。 （ ） 6.用淘米的水洗碗，又光亮又环保。 （ ） 7.变化是一点