教科版五年级下册科学《物体在水中是沉还是浮》概要.ppt

物体在水中碰到容器底部的现象叫“沉”； 不接触容器底部的现象叫“浮”。 物体的沉浮与什么因素有关呢？ 与它们的轻重和大小有关系吗？ 我们做实验来验证一下： 1、首先将物体变小变轻，看一看它的沉浮有变化吗。 2、再将物体变大变重，看一看它的沉浮有变化吗？ 由同一种材料构成的物体，改变它们的重量和体积大小，在水中的沉浮是不会发生改变的。 结论 第一单元 沉和浮 第一节 物体在水中是沉还是浮 1、物体在水中（碰到）容器底部的现象叫（沉）；（不接触）容器底部的现象叫（浮）。 2、由（同一种材料）构成的物体，改变它们的（重量和体积）大小，在水中的沉浮是（不会）发生改变的。 * 教科版五年级科学下册《浮和沉》 沉 浮 如何观察物体沉与浮。 操作方法：必须将物体轻轻从水面放入水里，物体要完全浸在水中，而不是把物体扔进水中，也不是放在水面上。 用眼睛看一看，用手摸一摸。 1、快速预测物体在水中是沉还是 浮，把预测和理由填在表格中；　　 2、做实验验证结果； 3、把结果填写在实验记录单里。 沉 浮 用图示法表示： “物体在水中是沉还是浮”实验记录单 第（ ）小组 实验一：观察更多的物体在水中的沉浮 带盖 空瓶 结果 理由 预测 橡皮 苹果 蜡烛 回形针 泡沫块 小石块 “物体在水中是沉还是浮”实验记录单 第（ ）小组 实验一：观察更多的物体在水中的沉浮 浮 带盖 空瓶 结果 理由 沉 浮 浮 沉 浮 沉 预测 橡皮 萝卜 蜡烛 回形针 泡沫块 小石块 “物体在水中是沉还是浮”实验记录单 第（ ）小组 实验一：观察更多的物体在水中的沉浮 浮 浮 带盖 空瓶 沉 浮 浮 沉 浮 沉 结果 理由 沉 浮 浮 沉 浮 沉 预测 橡皮 萝卜 蜡烛 回形针 泡沫块 小石块 把橡皮切出一半、 四分之一、八分之一、 和更小的块。 小刀使用注意安全，物体不能切得太小、太碎。 “物体在水中是沉还是浮”实验记录单 第（ ）小组 实验二：观察由同一种材料构成的物体在重量和体积减小时，在水中的沉浮情况 结果 更小 八分之一 四分之一 一半 萝卜 更小 八分之一 四分之一 一半 橡皮 理由 预测 大小 物体 “物体在水中是沉还是浮”实验报告单 第（ ）小组 实验二：观察由同一种材料构成的物体在重量和体积减小时，在水中的沉浮情况 结果 更小 八分之一 四分之一 一半 苹果 更小 八分之一 四分之一 一半 橡皮 理由 预测 大小 物体 通过橡皮实验，我发现当橡皮的重量和体积变小时，在水中的沉浮状态 不变 。 “物体在水中是沉还是浮”实验记录单 第（ ）小组 实验二：观察由同一种材料构成的物体在重量和体积减小时，在水中的沉浮情况 结果 更小 八分之一 四分之一 一半 萝卜 更小 八分之一 四分之一 一半 橡皮 理由 预测 大小 物体 “物体在水中是沉还是浮”实验记录单 第（ ）小组 实验二：观察由同一种材料构成的物体在重量和体积减小时，在水中的沉浮情况 结果 更小 八分之一 四分之一 一半 萝卜 更小 八分之一 四分之一