2012年小學二年级数学竞赛试题_.doc

2012年小学二年级数学竞赛试题 一.口算（5分） 2×3×7＝63÷（3×3）＝54÷6＝ 16＋4－15＝72－12－30＝5×4＋4＝ 6×6－6＝60＋7＋30＝×5＋49＝ 91－14－36＝ 二.填空（15分） 1.连续两问的应用题解答时，可以把前一问已算出的结果当作（），再算出第二问的得数。 2.最大的两位数和最小的三位数相差（）。 3.甲数比乙数少15，乙数是28，甲乙两数的和是（）。 4.量长短不同的物体，可以用（）或（）作单位。 5.2米比120厘米长（）厘米。 6.16＋16＋16＋8＝（）×（）。 7.已知：○＋□＝15，○－□＝1。那么○＝（），□＝（）。 8.一些笔平均分给8个同学刚好分完，最少有（）支笔。 9.63减去7，减（）次结果是0，用算式（）。 10.确定一个顶点，可以画（）个角。一个角的两条边延长，这个角的大小（）。 三.判断（对的打√，错的打×，共10分）1.在乘法算式里，积不一定比每个因数大。（） 2.一个方桌的一个角被截去后，这个方桌就剩下三个角。（） 3.9乘一个数，这个数每增加1，积就增加9。（）。 4.13名同学做纸花，每4人用一张纸，最少要用3张纸。（） 5.36是4的9倍，就是36里面有4个9。（）。 四.操作题（10分） 1.画一条线断，长度是1厘米的4倍。（4分） 2.在图中添一条线段，使它增加4个直角。（6分） 五.计算（16分） 1.列竖式计算（12分） 68－27－1354＋14＋28 18＋（72－27）86－（35－14） 2.在括号中最大能填几？（4分） 8×（）﹤7147﹥9×（） （）×7﹤6023﹥4×（） 六.列式计算（16分） 1.一个因数是8，另一个因数比36少27，积是多少？ 2.54里面有几个9？ 3.6的8倍是多少？ 4.被除数是24，除数是3，商是多少？ 七.应用题（每小题7分，共28分） 1.一只手有5个手指，那么两个人共有多少个手指？ 2.有4盆黄花、5盆红花，每盆都开6多花，一共开了几朵花？ 3.二⑴班有男生28人，有女生24人，二⑵班比二⑴班多3人，二⑵班有多少人？ 4.一根铁丝用去一半后，再用去剩下的一半，这时剩下9米，原来这根铁丝多长？ 30 =63 （7） 85 – 25 + 16 =44 （4） 36 – 16 ÷ 4 =5 （8） 48 ÷ 6 + 2 =6 3、在下面每一行的数字间填上适当的运算符号或小括号，使等式成立。16% （1） 3 3 3 3 3=0 （5） 9 9 9 9 9=10 （2） 3 3 3 3 3=5 （6） 4 4 4 4 4=16 （3） 3 3 3 3 3=8 （7） 5 5 5 5 5 5=20 （4） 3 3 3 3 3=9 （8） 8 8 8 8 8 8 8 =100 4、把1、2、3、4、5、6、7、8、9填在（ ）里，（每个括号里只能填一个数字，每个数字只能填一次），使三个等式都成立。（6%） （ ）+（ ）=（ ） （ ）-（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ） 5、一根彩带长10米，每次剪1米，（ ）次剪完。（2%） 6、一根木料锯成功3段要6分钟，如果每次锯的时间相同，（ ）分钟可以锯成8段。（1%） 7、一列数字按“385161713851617138516171……”这样的规律排列，第20个数字是（ ），第50个数字是（ ）。（2%） 8、在34、2、19、6、20、3中选出三个数组成等式，使它们的得数分别等于25和37，如果需要也可以添上小括号。（4%） （1）__________________= 25 （2）__________________= 37 9、想一想，下面算式中的图形代表的数字是几？（4%） （1） ▲ 1 ▲=（ ） （2） ● 5 ●=（ ） - 5 ★ ★=（ ） + 4 ＆ ＆=（ ） 9 7 3 解决问题（第1、9题每题6分；2-8题每题4分，共40分） 1、有6棵树，要栽成4行，每行栽3棵，应该怎样栽？（画在左边） 有10棵树，要栽成5行，每行栽4棵，应该怎样栽？（画在右边） 在一个三角形花坛的三条边上栽树，每边栽5棵，至少要准备多少棵树苗？（列式解答或画出示意图） 一块布料长40米，将