2012年江蘇省南京市河西九年一贯制学校初一分班数.doc

2012年江苏省南京市河西九年一贯制学校初一分班数学试卷 一、填空题：（18分） 某车间今天148人上班，1人病假，1人事假，该车间这天的出勤率是 98.7% ． 考点：百分数的实际应用． 分析：要求该车间这天的出勤率是多少，可以先求出该车间的总人数，根据出勤率= 实际出勤人数 应出勤人数 ×100%，就可计算出来． 解答：解： 148 148+1+1 ×100%，≈0.987×100%，=98.7%．答：该车间这天的出勤率是98.7%．故答案为98.7%． 点评：此题主要考查求出勤率的方法，根据题中数据代入公式计算即可． 一个数由7个亿，9个千万，5个百万，7个百，2个十组成，这个数是 795000720 ，改写成以“万”作单位的数是 79500.072万 ，省略“亿”后面的尾数是 8亿 ． 考点：整数的改写和近似数． 分析：从高级到低级依次写出各级的数，位数不够的用“0”补足；改写成用“万”作单位的数，从个位起向左数四位，点上小数点，末尾的零去掉，后面加上单位“万”；省略“亿”后面的尾数就是求这个数的近似数，要把“亿位”的下一位上的数进行四舍五入，同时在后面写上“亿”字． 解答：解：这个数是：795000720，795000720=79500.072万，795000720≈8亿．故答案为：795000720，79500.072万，8亿． 点评：此题考查整数的改写和近似数：整数的改写时注意把小数点后面末尾的零去掉；求近似数要省略“谁”后面的尾数，就把“谁”下一位上的数字进行四舍五入，还要带上计数单位． 把3米长的铁丝平分成5段，需要截 4 次，每段是全长的 1 5 ，每段长 3 5 米，每段是1米的 3 5 ． ． 考点：分数的意义、读写及分类． 分析：①第一次被截为2段，第二次被截为3段…四次被截成5段，所以需要截4次．②根据分数的意义，把3米长的铁丝平均分成5段，那么每段是全长的1÷5=，长3米× 1 5 = 3 5 米．③ 3 5 米，可以理解为将1米平均分成5份，其中的3份为 3 5 米，即1米的 3 5 ． 解答：解：①把3米长的铁丝平均分成5段，需要截 4次．②每段是全长的：1÷5= 1 5 每段长：3× 1 5 =（米）③ 3 5 米即1米的 3 5 ．故答案为，4， 1 5 ， 3 5 ， 3 5 ． 点评：此题主要利用分数的意义已经一个数乘以分数的意义来解决问题． 把甲对人数的? 1 5 调入乙中，这时甲乙两队的人数相等，原来甲队人数比乙队人数多 (????) (????) ． 考点：分数除法应用题． 分析：甲队人数的? 1 5 调入乙中，是把甲队的人数看做5份，拿出用一份，剩下4份，和乙队相等，说明乙队原有3份，由此解答即可． 解答：解：（5-3）÷3，= 2 3 ；故填 2 3 ． 点评：此题我们根据分数的意义， 1 5 表示把甲队平均分成5份，拿出了其中的一份．由此可分析出乙队原来是几份，进而求解． 甲数的? 2 3 等于乙数的? 4 5 ，甲数比乙数多 20 %，乙数与甲数的比是 5：6 ． 考点：百分数的实际应用． 分析：此题的两个分数有两个单位“1”，我们把乙数看做单位“1”，把单位“1”统一起来．即甲数是乙数的 4 5 ÷ 2 3 ；（1）那么要求甲数比乙数多百分之几，也就是求甲数比乙数多 的占乙数的百分之几；（2）要求乙数与甲数的比，列式即可求出． 解答：解：甲数是乙数的几分之几： 4 5 ÷ 2 3 = 6 5 ，把甲数看做6份，乙数是5份，则（1）甲数比乙数多百分之几：（6-5）÷5=20%（2）乙数与甲数的比是：5：6故答案是20；5：6． 点评：解答此题的关键是找单位“1”，进一步发现比单位“1”多或少百分之几，由此解决问题 周长相等的圆、长方形和正方形， 圆 的面积最大；体积和底面积都相等的圆柱和圆锥，圆柱的高与圆锥的高的比是 1：3 ． 考点：长方形的周长；正方形的周长；圆、圆环的周长；圆柱的侧面积、表面积和体积；圆锥的体积． 分析：1．通过举例子，根据圆、长方形、正方形的面积公式得出答案．2．根据圆柱和圆锥的体积公式，以及已知条件得出答案． 解答：解：1．假设圆和正方形的周长都是12.56求出圆的面积和正方形的面积，再比较．?（1）求圆的面积．根据圆的周长C=2πr，推出r= C 2π 当C=12.56时，r= 12.56 2×3.14 =2??????????????????根据圆的面积S=πr2把r=2代入得圆的面积是：3.14×2×2=12.56?（2）求正方形的面积．根据正方形的周长=边长×4，求出边长是