2013政法干警笔试真题分析加解题技巧.doc

2013政法干警考试行测言语主旨概括题答题策略 在历年政法干警考试中，主旨概括题不仅是片段阅读的重点，更是言语理解与表达的重点，因此，能够快速且正确地掌握主旨概括题的解题技巧对于2013政法干警考试备考尤为重要。下面，考德上公培将结合历年天津政法干警考试真题从宏观、微观两个层面进行分析。 ? 一、宏观把握：行文脉络法 　　当面对一个文段时，首先可以从宏观角度入手，以行文脉络切入，进行快速有效地辨别。把握了文段的行文脉络，也就把握了文段的灵魂，那么找到文段中心句、主旨句也就并非难事了。 　　真题1： 娃娃鱼不善于追捕，只是隐蔽在滩口的乱石间，发现猎物经过时，进行突然袭击。它的牙齿又尖又密，猎物进入口内后很难逃掉。它的牙齿不能咀嚼，只是张口将食物囫囵吞下，然后在胃中慢慢消化。娃娃鱼有很强的耐饥本领，甚至两三年不进食也不会饿死。它同时也能暴食，饱餐一顿可增加体重的五分之一。食物缺乏时，还会出现同类相残的现象，甚至以卵充饥。娃娃鱼喜食鱼、蟹、虾、蛙、蛇等动物。 　　这段文字介绍了娃娃鱼的（ ） 　　A．性情特点 　B．生活特性 C．捕食习性 D．消化功能 　　【答案】C。根据提问方式，本题属于一道典型的主旨概括题。快速浏览文段可以看出，本文段属于“总—分”结构，首先提出了娃娃鱼不善追捕、坐等猎物的观点，接着对此进行解释说明，分析娃娃鱼牙齿的特点、耐饥本领等，属典型的“总—分”结构。根据在“总—分”结构中，文段主旨从“总”的部分找，文段主要讲述了娃娃鱼的捕食特点，所以答案选择C选项。 　　【提示】 近年来无论国家公务员考试还是省市区公务员考试，主旨概况题“总—分”结构的考查反复出现，在备考时应重点关注。“总—分”结构重点看“总”，“分”的部分往往是举例说明，解释原因等，可以略看以节约答题时间。另外，备考时需注意，如果文段是分分结构，对于主旨的概括要全面、局部信息不能选。 ? 　　二、微观把握：关联词法 　　对于文段主旨内容的把握，除了从宏观行文脉络切入，还可以从微观着眼，找出文段出现的关联词语，从而准确把握句语句之间的关系，快速定位文段的主旨句。 　　真题2： 在心理层面上，中国人对自身的确认，有“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也”的观念，使生命受之于一个体细胞的“克隆”，可能使人们难以接受，并且失却对生命的神圣感。在技术层面上，有性繁殖是自然进化的结果，它所包含的确定性和不确定性，基本上能够保证人类适应自然的生存条件；但是，“克隆人”在进化上的不确定性，是否有利于他们适应自然而生存，人们还难以预料。 对这段文字的主旨概括最确切的是（ ） A. “克隆”技术面临的难关 　　B. 中国人的生命观念与“克隆人”技术的冲突 　　C. 有性繁殖与无性繁殖的主要区别 　　D. 中国人难以接受“克隆人”技术的原因 　　【答案】D。本题属于典型的主旨概括题。文段中出现“但是”，前后两句是转折关系，强调“但是”后面的部分，克隆人技术还不成熟，难以让人们接受。对比选项可知，D选项，中国人难以接受“克隆人”技术的原因，对该段文字的主旨概括最确切。 　　【提示】当面对一个文段时，可以首先从宏观上把握文段的行文脉络，分清主次，再从微观着眼，分析主旨部分强调的内容，精确定位，得出正确答案。 关于2013政法干警考试“常识判断”的复习，不同的考生有不同的看法和方法，但是哪些方法是最快速有效的呢，考生们可以利用复习之余的时间来读一读考德上公培的老师们为考生们介绍的以“点”穿“线”铺“面”的常识判断备考策略。希望我们的总结对您能有所帮助。 　　所谓以“点”穿“线”铺“面”，指的是每道常识题考查的都是一个“点”，每个考过的知识点不会重复出现，但相关的知识点可能会在考查的范围之中。我们把每个考过的“点”外其他选项及其“背后”相关的多个“点”穿起来就成了一条“线”。而无数个“点”积累、穿起来的“线”就铺开成了“常识判断”复习、备考的“面”——广度、厚度。 　　【例1】“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这句名言出自（　　）。 　　A．《三国志》　　 B．《论语》　　 C．《中庸》　　 D．《道德经》 【答案】A。 　　这是一道省考题中考查的名言名句，考查其出处：《三国志》——陈寿。我们应该把这个“点”背后相关的知识点深挖： 　　（1）《三国志》是一部记载魏、蜀、吴三国鼎立时期的纪传体国别史。其中，《魏书》三十卷，《蜀书》十五卷，《吴书》二十卷，共六十五卷。记载了从魏文帝黄初元年（220年），到晋武帝太康元年（280年）六十年的历史。 　　（2）《论语》中的名言名句有哪些？ 　　（3）《中庸》中的精髓：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 　　（4）《道德经》的作者、思想及主张等