2013高考一轮物理能力提升(考点+重点+方法) 1-4实验误差与有效数字.doc

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2013高考一轮物理能力提升(考点重点方法)1-4实验误差与有效数字

第四课时 实验的误差与有效数字 游标卡尺 【教学要求】 1.知道误差、有效数字等概念; 2.了解游标卡尺的原理,并会正确运用和读数。 【知识再现】 一、实验误差 1.误差:测量值与真实值的 叫做误差. 实验中误差是不可避免的,只可以减小;实验中要努力减小误差.误差不是错误,错误是失误,是可以而且应当避免的. 根据误差产生的来源(原因)不同,误差可分成系统误差和偶然误差两种. 2.系统误差和偶然误差 ①系统误差:是由于仪器本身不精确(如天平两臂不严格相等或砝码不准)、或实验方法粗略(如用多用电表测电阻)、或实验原理不完善而产生的.其特点是在多次重做同一实验时,误差总是同样地偏大或偏小.减小系统误差的方法是(针对误差产 生的原因) 、或 ,或设计在原理上更为完善的实验. ②偶然误差:是由于各种偶然因素对实验者、测量仪器、被测物理量的影响而产生的.其特点是多次重做同一实验时,误差总是有时偏大,有时偏小,并且偏大和偏小的概率相同(机会均等).减小偶然误差的方法是 。 3.绝对误差和相对误差 ①绝对误差:测量值与真实值之差(取绝对值)。 ②相对误差:等于绝对误差与真实值之比(通常用百分数表示)。 二、有效数字 1.有效数字:带有一位不可靠数字的近似数字叫有效数字。(因为测量总有误差,测得的数值只能是近似数字,如用毫米刻度尺量得某书本长184. 2 mm,最末一位数字“2是估计出来的,是不可靠数字,但仍有意义,一定要写出来). 三、实验:练习使用游标卡尺 1.实验目的: 练习正确使用刻度尺和游标卡尺测量长度.测量一段金属管的长度、内径和半径;测量一个小量筒的深度. 2.实验器材 刻度尺,游标卡尺,金属管,小量筒 3.实脸步骤 (1)用刻度尺测量金属管的长度,每次测量后让金属管绕轴转过约45°,再测量下一次,共测量4次.把测量的数据填入表格中,求出平均值. (2)用游标卡尺测量金属管的内径和外径.测量时先在管的一端测量两个互相垂直方向的内径(或外径),再在管的另一端测量两个互相垂直方向的内径(或外径),把测量的数据填入表格中,分别求出内径和外径的平均值. (3)用游标卡尺测量小量筒的深度,共测量三次,把测量的数据填入下表中,求出平均值. 知识点一有效数字的理解 ①有效数字的位数是从左往右数,从第一个不为零的数字起,数到右边最末一位估读数字止。 ②有效数字的位数与小数点的位置无关,可以采用科学记数法来表示,如0. 0735cm=7. 35×10-2 cm,有三位有效数字。 ③以从左往右第一个不为零数字为标准,其左边的“0”不是有效数字,其右边的“0”是有效数字。如0.0123是3位有效数字,0.01230是4位有效数字。 ④作为有效数字的“0,不可省略不写,如不能将1.350 cm写成1. 35 cm,因为它们的误差不相同。 【应用1】以千米为单位记录的某次测量结果为5. 4 km,若以米为单位记录这一结果可写为( ) A.5400 m B. 5. 4×103m C.5. 4 × 10-3m D.5. 400× 103 m 导示: 由题意可知,测量结果5. 4 km有两位有效数字,因此,如果以米为单位记录则结果也应该是两位有效数字,故选B。 知识点二 游标卡尺 1.游标卡尺的结构 游标卡尺的构造如下图所示,它的左测量爪固定在主尺上并与主尺垂直.右测量爪与左测量爪平行,固定在游标尺上,可以随同游标卡尺一起沿主尺滑动. 2.游标卡尺的测量原理 通常用的游标卡尺,在游标尺上有10个小的等分刻度,其总长度为9 mm,它的每一分度与主尺的最小分度1 mm相差0. 1 mm。 当被测物的长度大于1 mm时,整的毫米数由主尺上读出,十分之几毫米从游标尺上读出.这样,我们读出的十分之几毫米是直接测出的精确值,而不是估读值.因此,这种游标卡尺可以精确到0.1 mm。 有的游标卡尺,在游标尺上有20个小的等分刻度,其总长度为19 mm,它的每一分度与主尺的最小分度1 mm相差0. 05 mm,可推知,这种游标卡尺精确度为0. 05 mm,使用时,整的毫米数由主尺上读出,再看游标尺的第几条刻线与主尺某一刻线重合,则毫米以下的长度就是0.05的几倍. 有的实验室使用的游标卡尺,在游标尺上有50个小的等分刻度,其总长度为49mm,它的每一分度与主尺的最小分度1mm相差0. 02 mm。可推知,这种游标卡尺的精确度为0. 02 mm.使用时,整的毫米数由主尺上读出,再看游标尺的第几条刻线与主尺某一刻线重合,则毫米以下的长度就是0.02mm的几倍. 3.游标卡

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