2014届高考政治(人教版)一轮复习教学案必修3第二单元文化传承与创新第四课文化的继承性与文化发展~.doc

第四课　文化的继承性与文化发展 一、知识目标 1．传统文化的继承：传统文化的特点及其影响，对待传统文化的正确态度 2．文化在继承中发展：影响文化发展的重要因素，文化继承与发展的关系一、传统文化的继承 1．文化继承性的表现2．传统文化的特点 （1）传统文化具有相对①_________________。 （2）传统文化具有鲜明的②_______________。 传统文化是维系民族生存和发展的__________________。 3．传统文化的作用 （1）顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起③____作用。 （2）反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的④____作用。 4．对待传统文化的正确态度 “取其⑤____，去其⑥____”，批判继承，古为今用。二、文化在继承中发展 1．文化继承与发展的关系 继承是发展的必要⑦____，发展是继承的必然要求。2．影响文化发展的重要因素 ________的更替的进步的兴起。3．教育对文化传承的作用 教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有、、文化的特定功能。 考点一　传统文化的继承 1．传统文化及其继承性 （1）传统文化的含义。 传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。 （2）文化继承性的表现。 没有文化的继承，就没有文化的积累。从传统习俗等在社会生活各方面的延续中，我们可以感受到文化的继承性。表现为：传统习俗的继承；传统建筑的继承；传统文艺的继承；传统思想的继承。区别 传统习俗 传统建筑 传统文艺 传统思想 含义 在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯 建筑，被称为凝固的艺术 文学艺术，被称为民族精神的火炬 在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念 影响 对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响 中国古代建筑在世界建筑史上写下了光辉的一页 具有悠久的历史，蕴藏着丰富的文化内涵 对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响 地位 是传统文化的基本形式之一 是展现中国传统文化的重要标志 是中华民族灿烂文化的重要组成部分 已经成为中华文化中一个非常重要的组成部分 典例 元宵节看花灯，吃汤圆；端午节吃粽子赛龙舟；中秋赏月吃月饼 北京菊儿胡同、客家围龙屋 以古代文学、传统戏曲、传统绘画为代表 “大同”世界和“天下为公”的社会理想 2．传统文化的特点及影响 （1）传统文化的特点。 第一，传统文化具有相对稳定性：传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。 特别提醒 传统文化的“稳定性”是“相对稳定”而非“永恒不变”，一定要把握传统文化的“变的绝对性”与“不变的相对性”。 第二，传统文化具有鲜明的民族性：一个民族的传统文化，对形成本民族的性格、心理、道德等特征方面起着重要作用，是维系本民族生存和发展的精神纽带。 （2）传统文化的双重作用。 在社会发展过程中，随着生产力的发展和经济、政治的变化，传统文化如果能适应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。所以，传统文化的内容应与时俱进。 3．对待传统文化的正确态度 正确态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。 考点二　文化在继承中发展 1．文化继承与发展的关系 继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一过程的两个方面。在这一过程中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，这就是“推陈出新，革故鼎新”。 思维拓展 注意区分“取其精华，去其糟粕”与“推陈出新，革故鼎新”。 取其精华，去其糟粕 推陈出新，革故鼎新 区 别 内涵 要辩证地认识传统文化在现实中的作用，分辨其中的精华和糟粕 在文化继承中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化 实质 侧重于对传统文化的正确态度，是改造传统文化的过程 侧重于对文化的继承、发展和创新，是创造新文化、发展先进文化的过程 联系 “取其精华，去其糟粕”与“推陈出新，革故鼎新”是文化创新必然要经历的过程，在一定意义上可以说是前后相继的一个过程 2．影响文化发展的重要因素 （1）影响文化发展的主要因素。 社会制度的更替会对文化发展产生重要影响。 科学技术的进步会对文化发展产生重要影响。 思想运动对文化发展产生重要影响。 （2）教