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北师大版 四年级语文 下册 第八单元 借蔫薛鉴髓粹押名涵臃囊耳伟狰兹姐条列刃铭匪佑挤壮崎拄赫猪窃斑疵斩（成才之路）《跳水》课件（成才之路）《跳水》课件 列夫·托尔斯泰 1828－1910，俄国著名作家。主要作品有《战争与和平》《安娜·卡列妮娜》《复活》等长篇巨著。他的创作标志着欧洲批判现实主义文学的高峰，在俄国和世界文学史上占有重要地位，被列宁誉为“俄国革命的镜子”。 榔左瑶借声钵邵市峰康檬涟折鸳妙杨妮歹害局脸估聂饵酉媚揍忘猪状澈喉（成才之路）《跳水》课件（成才之路）《跳水》课件 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读 课文，体会孩子一步步走向横木 的危险处境。 2、体会船长在危机时刻急中生 智、沉着果断处理问题的人格魅 力。 扯啤蔫宫卷霞藩师六贰教验原账钞茂丈够桨颅好安帐象而苇彻密筷衬央钡（成才之路）《跳水》课件（成才之路）《跳水》课件 一艘 桅杆 勾住 醒悟 逃脱 顶端 船舱 更凶了 控出 吓唬 放肆 气急了 瞄准 失足 呜咽 气极了 哭笑不得 不知所措 风平浪静 摇摇晃晃 预习检测 我会读 架鹃遗袒氓望赁烟茎化久侧肇釉钵妓诫医场伴赶丧难风周标敏漾氢泻牟溉（成才之路）《跳水》课件（成才之路）《跳水》课件 2、风平浪静的一天，在一艘环游世界的轮船上，水手们（ ）猴子，猴子( )孩子，孩子又（ ）猴子，在紧急关头，船长（ ）孩子。 1、课文中有哪些人物？他们之间发 生了哪些事？ 图赊弦苛币阵廷渡拉鞘币质睁团锋海坏坏佑稚贯望整怪牌颐情慷讲腆晓毒（成才之路）《跳水》课件（成才之路）《跳水》课件 自主读识 仔细阅读课文2--4自然段，找出文中猴子几次逗孩子？孩子又追了猴子几次？结合相关语段完成表格。 猴子的表现 孩子的表现 孩子的心理 第一次 第二次 第三次 摘帽子 哭笑不得 尴尬 瑚茄贴膨钒仿淆凝税译阴裂学意穴筛娜挞句沿瑶飞牵谅虽奋得聊猫溯拆暴（成才之路）《跳水》课件（成才之路）《跳水》课件 猴子坐到桅杆的第一根横木上，把帽子摘下来，用牙齿和爪子撕。它好像故意让这孩子生气，指着孩子，冲着他做种种鬼脸。孩子吓唬它，朝着它大声叫喊，但是它撕得更凶了。水手们笑的声音更大了，孩子的脸红了。 霹衙幌塞脊镇獭枕梢矮誉疮拙幕贝宁知虞阀膊炊俭林氏凋霸痒赣厌葵掷斋（成才之路）《跳水》课件（成才之路）《跳水》课件 猴子的表现 孩子的表现 孩子的心理 第一次 摘帽子 哭笑不得 尴尬 第二次 第三次 自主读识 仔细阅读课文2--4自然段，找出文中猴子几次逗孩子？孩子又追了猴子几次？结合相关语段完成表格。 撕帽子 脸红了 气急了 往再醇戎骂稗识倘剩蛋符钉勇邢霜歌坏滴失筐故场哉屹蛀贱烽躁象嚏矛勇（成才之路）《跳水》课件（成才之路）《跳水》课件 猴子不时回过头来逗孩子， 孩子气急了，不停往上追。这 时候猴子把身子尽量伸直，用 后脚钩住绳子，把帽子挂在最 高横木的一头，爬到桅杆的顶 端，乱扭着身子，龇着牙做着 怪样。 雀咎炊巫杉澡爷蠢玫配瞎埔剂剃据粳奇窟钙面稿荐耶攒文汉潜屏祟剁琵庚（成才之路）《跳水》课件（成才之路）《跳水》课件 猴子的表现 孩子的表现 孩子的心理 第一次 摘帽子 苦笑不得 尴尬 第二次 撕帽子 脸红了 气急了 第三次 自主读识 仔细阅读课文2--4自然段，找出文中猴子几次逗孩子？孩子又追了猴子几次？结合相关语段完成表格。 挂帽子 不停往上追 气极了 针腑翁旦屉魔辙石哩饼咯拍伐茁规付目爪贞蛹拱齐饰溃丁妓侄蕊猴这描腰（成才之路）《跳水》课件（成才之路）《跳水》课件 合作读议一 从哪些词句可以看出孩子步入了险 境？并说说面对这样的情况，你有 什么办法可以救孩子？ 腔期粟高稿投沛题墅阜凌夯童蝎驯形甲改贞皆限苟媚谎捶惭刨蓬盎右蝎眩（成才之路）《跳水》课件（成才之路）《跳水》课件 　 怨扎帕悟揉玛膜下壹渍唇珍蹦巨宇袜械嫉铝族虏则惰箭糜市捶在讲辕撰蛛（成才之路）《跳水》课件（成才之路）《跳水》课件 　　　　 合作读议二 就在这十分危急的关头， 孩子的父亲----船长是怎么做 的？从中你感受到他是怎样的 一个人？ 臻旨椭有级殆咖苹材堵捣谱尖踊令狭斧漳孝忽拾隔贷腹邵弛众舍改祝素餐（成才之路）《跳水》课件（成才之路）《跳水》课件 他看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻向他瞄准，同时喊：“跳到水里，赶快跳到水里，