《马克思主义哲学原理》考核作业3-1.docx

一、单选题（共?20?道试题，共?50?分。）1.??任何真理都带有近似正确的性质，这种观点是（ ）。 A. 相对主义B. 绝对主义C. 唯心主义D. 辩证唯物主义?满分：2.5??分2.??感觉是认识的起点（ ）。 A. 只是唯物主义的观点B. 只是唯心主义的观点C. 只是不可知论的观点D. 唯物主义和唯心主义都能接受的观点?满分：2.5??分3.??人类认识发展的根本动力是（ ）。 A. 求知欲望B. 好奇心理C. 科学兴趣D. 社会实践?满分：2.5??分4.??实际工作中的教条主义者，违背了感性认识和理性认识的辩证关系原理，犯了（ ）。 A. 类似经验论的错误B. 类似诡辩论的错误C. 类似相对主义的错误D. 类似唯理论的错误?满分：2.5??分5.??对事物从客体的或直观的形式去理解，而不是把它们当作人的感性活动，当作实践去理解。这是（ ）。 A. 主观唯心主义观点B. 客观唯心主义观点C. 形而上学唯物主义观点D. 辩证唯物主义观点?满分：2.5??分6.??实践高于理论的认识是因为实践具有（ ）。 A. 历史性的优点B. 绝对性的优点C. 直接现实性的优点D. 相对性的优点?满分：2.5??分7.??认识的客体是（ ）。 A. 观念本身B. 人的意识的创造物C. 自然界的存在物D. 进入实践领域并与主体发生联系的客观事物?满分：2.5??分8.??实践作为检验认识真理性的标准。其主要依据是（ ）。 A. 它具有客观实在性B. 它具有直接现实性C. 它具有形式的多样性D. 它具有社会历史性?满分：2.5??分9.??“真理是思想形式，是人类经验的组织形式”，这是（ ）。 A. 唯物主义真理论B. 主观真理论C. 客观真理论D. 形面上学真理论?满分：2.5??分10.??唯物主义认识论和唯心主义认识论的根本区别是（ ）。 A. 唯物主义认识论是可知论，唯心主义认识是不可知论B. 唯物主义认识论是直观反映论，唯心主义认识论是能动反映论C. 唯物主义认识论坚持“从物到感觉和思想”的认识路线，唯心主义认识论坚持“从思想和感觉到物”的认识路线D. 唯物主义认识论承认认识来源于实践，唯心主义认识论不承认认识来源于实践?满分：2.5??分11.??承认客观真理与坚持唯物主义反映论是（ ）。 A. 理论前提不同的问题B. 同一个意思的问题C. 本质和现象的辩证统一D. 形式和内容的关系?满分：2.5??分12.??真理的发展是一个（ ）。A. 相对真理不断积累相加的过程B. 主观真理客观真理相互转化的过程C. 真理和谬误相调合的过程D. 真理和谬误相斗争的过程?满分：2.5??分13.??辩证唯物主义认识论的首要的和基本的观点是（ ）。 A. 唯物主义的观点B. 实践的观点C. 矛盾的观点D. 普通联系的观点?满分：2.5??分14.??真正驳倒不可知论的关键在于（ ）。 A. 指出人们可能通过感觉反映世界B. 指出本质和现象是同一的C. 把科学的实践引入认识论D. 指出感性认识和理性认识是辩证的统一?满分：2.5??分15.??实践之所以是检验认识真理的唯一标准，就实践自身的特点而言是因为（ ）。 A. 它是对人类有用的活动B. 它是多数人参加的活动C. 它是有主观性的活动D. 它是直接的现实性的活动?满分：2.5??分16.??坚持绝对真理和相对真理辩证关系的观点是（ ）。 A. 真理问题上的唯物论B. 真理问题上的辩证法C. 真理问题上的一元论D. 真理问题上的二元论?满分：2.5??分17.??认识过程中意义更大的飞跃是（ ）。 A. 从感性认识到理性认识的飞跃B. 从认识到实践的飞跃C. 从现象的认识到本质的认识的飞跃D. 从实践到认识的飞跃?满分：2.5??分18.??感觉是（ ）。 A. 客观对象作用于人的感官而产生的个别属性的反映B. 作用于感觉器官的客观事物的各种属性的整体反映C. 对许多同类事物的共同特征或本质特征的概括反映D. 过去感知过的事物的形象在头脑中的再现?满分：2.5??分19.??绝对真理和相对真理是（ ）。 A. 任何一个真理都具有的两重属性B. 两种完全不同的真理C. 有着固定不变的界限D. 两种完全相同的真理?满分：2.5??分20.??马克思主义的认识论是我党的思想路线的（ ）。 A. 具体化B. 理论基础C. 在实际工作中的体现D. 理论形式?满分：2.5??分二、多选题（共?10?道试题，共?40?分。）1.??地理环境不是社会发展的决定性因素。这是因为地理环境（BCDE ）。 A. 不能影响人的生理特点和心理变化B. 不能决定一个国家社会制度的性质C. 不能决定一个国家社会制度的更替D. 对社会发展的作用受生产力发展水平的制约E. 对社会发展的作用受生产关系性质的制约?满分：4??