三下科学实验记录.doc

记录人： 时间： 科学实验记录 班 实验名称 温度和温度计 时间 地点 教室 实 验 仪 器 温度计 实 验 过 程 观察温度计的结构 观察温度计握住下端红色液泡时液体的变化情况 温度计测量温度时的变化 科学实验记录 班 实验名称 测量水的温度 时间 地点 教室 实 验 仪 器 温度计，烧杯，自来水，热水，记录单 实 验 过 程 一、检查实验器材是否齐全 二、测量水的温度1、把水倒入烧杯（2/3左右），手摸烧杯外壁估计温度； 2、手持温度计上端，将温度计下端浸入手中，不能碰到底与壁； 3、等液柱不在上升下降时，平视读出温度（读数时温度计不能离开被测水）； 4、温度记录，完成表格。 三、整理实验器材 1、温度计擦拭干净，其他材料放回原处。 科学实验记录 班 实验名称 水结冰了 时间 地点 实 验 仪 器 温度计，冰，烧杯，毛巾，盐 实 验 过 程 观察实验仪器是否齐全 观察冰的外观和情况 测量冰的温度变化情况 加入盐观察冰的温度变化情况 在碎冰里加入更多的食盐，观察食盐的作用 科学实验记录 班 实验名称 水珠从哪里来 时间 地点 教室 实 验 仪 器 冰，水杯 实 验 过 程 将冰加入水杯中，观察冰的情况 水杯外壁的温度变化情况，再观察外面的具体情况 将水杯温度周围擦干，再观察温度变化情况 观察水珠和冰混合后的温度变化情况 科学实验记录 班 实验名称 磁铁有磁性 时间 地点 教室 实 验 仪 器 磁铁，各种学习用品，硬币等 实 验 过 程 检测磁铁是否正常工作 将磁铁靠近各种学习用品，先预测哪些会被磁铁吸住，哪些不可以 将磁铁测试各种学习用品，将可以被吸住的，和不能吸住的分离到不同的地方，并记录 检测磁铁测试各种硬币的情况 推测磁铁的性质 科学实验记录 班 实验名称 磁铁的两极 时间 地点 教室 实 验 仪 器 条形磁铁，回形针 实 验 过 程 检测器材是否完整 猜测条形磁铁各个地方的磁力大小 将条形磁铁依次从ABCDE五个方位将回形针挂上，看看挂的回形针的个数 推测磁铁的磁力大小 研究磁铁两极的变化情况 科学实验记录 班 实验名称 指南针的使用 时间 地点 教室 实 验 仪 器 指南针 实 验 过 程 一、检查实验器材是否齐全、正常 二、指南针定方向 1、移去实验台和桌上铁、磁制品； 2、把指南针盒水平放置，让磁针自由转动； 2、待磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘南（S）、北（N）与磁针南、北方向一致； 3、对照方位盘确定各个方向。 三、整理实验器材 科学实验记录 班 实验名称 自制指南针 时间 地点 教室 实 验 仪 器 钢针，磁铁，卡纸，剪刀，塑料杯，指南针，双面胶 实 验 过 程 一、检查实验器材是否齐全、正常 二、自制指南针 1、移去实验台和桌上铁、磁制品； 2、一手拿钢针，一手拿磁铁，用磁铁的磁极在钢针上沿一个方向摩擦，反复20-30次； 3、将钢针去靠近指南针，检测是否带磁性，如果没有则继续摩擦。 二、自制指南针定方向 1、将钢针用双面胶固定在卡纸上，并用剪刀剪下相应大小的卡纸； 2、将钢针放在装有水的塑料杯中，让磁针自由转动； 3、待磁针停止摆动后，指示出南北方向，判断自制指南针是否成功； 三、整理实验器材 科学实验记录 班 实验名称 凤仙花的种植观察 时间 地点 教室 实 验 仪 器 种子，可乐瓶，泥土，铲子等 实 验 过 程 一、检查实验器材是否齐全、正常 二、凤仙花种植瓶制作 1、将可乐瓶打开，里面的液体去除 2、切割可乐瓶，分成三部分 3、组长可乐瓶形成凤仙花种植瓶 二、凤仙花种植和观察 1、将凤仙花种子进行刷选，将凤仙花种入瓶子中 2、每天观察凤仙花的变化情况，并记录在实验单上 三、整理实验器材 科学实验记录 班 实验名称 蚕宝宝的养殖 时间 地点 教室 实 验 仪 器 蚕卵，纸盒，桑叶等 实 验 过 程 一、检查实验器材是否齐全、正常 二、蚕卵的孵化 1、将蚕卵放入阳光下，等到温度较高时，观察蚕卵的变化情况； 二、做蚕宝宝观察盒 1、将蚕宝宝移入观察盒中，观察蚕宝宝的变化情况 2、将桑叶加入蚕宝宝盒中，观察每一天蚕宝宝的变化情况 三、整理实验器材