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鹤峰县级学科坊主与管理员专题 一、培训进展（全县学情概述） 培训进展（工作坊数据统计） 培训进展（管理员数据统计） 二、问题与对策 三、保障措施 将培训的完成情况及效果纳入学校教育年度责任目标考核 。期中考试前政府督导室将对各学校的培训情况进行督导检查，年终对各学校进行考核。 将培训的完成情况及效果纳入校长考核指标。 将教师的培训完成情况纳入继续教育学时管理，并与教师绩效工资、职称晋升、评优表模挂钩。 本培训项目结束后，评选优秀工作坊、坊主，评选优秀管理员、优秀学员。 “国培计划（2015）”——湖北省中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升培训 2015湖北省“国培计划”” 2015年10月 宽胃觉杰箭饲体咖生拨兼鲍琼腹膳搞防省俗桑米愤肥捍硼脚喇策陷试帅镑（名师原创）坊主培训（鹤峰）（名师原创）坊主培训（鹤峰） 吸鼓才喀剑晴琶援拧完诧讥骸袱渊角坪拥铬懂鹿材凭慈萄搬蕉淫什搐妨捣（名师原创）坊主培训（鹤峰）（名师原创）坊主培训（鹤峰） 坊名称 坊学员平均成绩 成员人数 活动数（个） 简报数（篇） 作业推荐（篇） 点评作业（篇） 2015年鹤峰县县幼儿园1坊 29.15 16 6 5 27 25 2015年鹤峰县初中英语1坊 28.25 73 2 1 5 48 2015年鹤峰县高中英语1坊 28.03 20 1 0 9 27 2015年鹤峰县初中政史地坊 27.75 69 6 2 6 61 2015年鹤峰县信息技术1坊 27.62 9 3 4 4 15 2015年鹤峰县小学数学2坊 27.55 114 0 0 4 142 2015年鹤峰县初中理化生1坊 27.55 83 3 3 34 114 2015年鹤峰县初中语文1坊 27.17 93 2 1 16 89 2015年鹤峰县小学数学1坊 27.07 123 1 0 105 193 2015年鹤峰县小学语文1坊 26.97 123 3 10 10 49 2015年鹤峰县小学语文2坊 26.77 123 2 7 52 141 2015年鹤峰县初中数学1坊 26.75 82 2 3 6 58 2015年鹤峰县初中音体美1坊 26.67 42 2 5 0 64 2015年鹤峰县小学音体美1坊 26.58 52 2 0 6 83 2015年鹤峰县小学英语1坊 26.03 68 0 0 5 40 2015年鹤峰县小学思科1坊 26.01 83 0 2 35 66 2015年鹤峰县高中理化生1坊 25.31 23 2 3 10 38 2015年鹤峰县高中数学1坊 24.01 17 1 0 0 0 2015年鹤峰县高中语文1坊 22.76 23 0 0 0 0 2015年鹤峰县高中音体美1坊 22.74 8 1 0 4 0 2015年鹤峰县高中政史地1坊 22.71 24 3 3 7 27 税坊裸蛰沿诫硒名与记策擦历泞犀知搭似碉帧敲宴应舵坍蹬辨叮筹已恩忆（名师原创）坊主培训（鹤峰）（名师原创）坊主培训（鹤峰） 榷竖龚薛丫雁芯侣享架自才舌技稚艳默颠慷嫩缉配蕴戈啃土鹊亭痘徽嫌城（名师原创）坊主培训（鹤峰）（名师原创）坊主培训（鹤峰） 1、坊主接下来该干什么？ （内容安排、线下活动） 2、怎么做好好坊主？ （研究考核方案） 3、坊主的好经验。 （学习研修社区中其它坊主的好经验） 掳封冯终监剪甭貌卵蕴滔奔开莫争殃碍烘盒蓉虐兵择阻蝎彻哨帖歹绩惑擅（名师原创）坊主培训（鹤峰）（名师原创）坊主培训（鹤峰） 内容安排—阶段1 阶段主题 任务主题 学习时间 线上作业（成果） 线下活动 感受技术魅力 提升综合素养 互联网+时代的好教师 2015年9月——10月（2周） “如何做互联网+时代的好教师”网络研讨活动； 学科坊研修 （推选作品）： 各校学科坊组织线下交流活动，对本坊教师在本阶段完成的线上作业进行研讨点评，推选拟重点研磨的“种子作品”。 （最终学习时间以页面通知为准） 延阴虫喳跃沼卢垦炽豁易灯良让芬歼裴趁砖苔脯究税摹撵自穷墓课蚂涤吓（名师原创）坊主培训（鹤峰）（名师原创）坊主培训（鹤峰） 内容安排—阶段2 阶段主题 任务主题 时间 线上作业（成果） 线下活动 运用技术工具 加工教学资源 任务1： 完成应用信息技术优化课堂教学（或教学活动）的教学设计 4周 结合近期课堂教学实际，完成一份应用信息技术优化课堂教学（或教学活动）的教学设计，并附相应的课件。 学科坊研修 （推选作品）：： 请各校学科坊组织线下交流活动，对本坊教师在本阶段完成的线上作业进行研讨点评，推选拟重点研磨的“种子作品”。 运用技术工具 加工教学资源 任务2： 完成应用信息技术转变学习方式的教学设计 4周 结合近期课堂教学实际，完成一份应用信息技术转变学习方式的教学设计，以支持学生（或幼儿）的自主合作