上海商学院2014级电子信息工程专业人才培养方案.doc

电子信息工程专业2014级人才培养方案 一、培养目标 本专业培养具备现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法及信息技术相关知识，具有较强的计算机、外语、相应工程技术应用能力以及嵌入式系统设计、移动互联网应用开发能力，能在信息通信、电子技术、计算机与网络、商贸等领域和行政部门从事嵌入式产品的开发、维护、技术支持以及移动互联网软件开发、应用维护、技术支持的复合型应用性人才。 二、培养要求 本专业学生主要学习电子信息工程方面的基本理论和基本知识，学习信息获取、信号处理、信号传输以及电子信息系统设计、应用开发等方面的专业知识，接受嵌入式系统设计与移动互联网应用开发的基本训练，掌握嵌入式系统设计与移动互联网应用开发的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．身心健康，具有良好的工程职业道德、爱国敬业精神、丰富的人文科学素养和社会责任感，追求卓越； 2．具有从事电子信息工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其它相关的自然科学知识； 3. 掌握信号与系统、电子技术、电磁场与电磁波、信息论、计算机基础等基本理论和基本知识； 4. 掌握电子系统、信号处理、信息传输等基本分析、设计、开发、测试和应用的基本知识，具有集成电子设备及信息系统的基本能力，具有综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题的基本能力，具有较强的创新意识和对产品、技术与设备进行研究、开发、设计和技术改造或创新的初步能力； 5. 掌握主流的嵌入式系统开发一般方法，具有利用主流的嵌入式系统开发平台完成嵌入式产品设计开发、安装调试、运行维护、技术支持的基本能力； 6．掌握移动互联网基本理论知识和主流核心移动应用平台技术，具有移动互联网软件开发、应用维护、技术支持的初步能力； 7．了解电子设备和信息系统的理论前沿、应用前景、发展动态与行业需求； 8．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备信息获取的能力和较强的继续学习能力； 三、学制和学分要求 1．学制：四年。 2．学分要求：总学分166，具体如下： 其中： 公共必修课程： 55学分 学校通识课程： 9学分 专业必修课程： 43 学分 专业选修课程： 24 学分 公共选修课程： 10 学分 实践性教学环节：25学分 四、授予学位 工学学士学位。 五、专业主干课程及其内容简介 1．主干课程电路信息论基础课程简介本课程电路本课程本课程常用半导体器件、放大电路基础、多级放大电路、集成运算放大电路、放大电路的频率效应、放大电路中的反馈、信号的运算和处理、信号的产生和信号的变换、功率放大电路、直流电源、系统应用举例等介绍电子信息系统的组成、模拟信号的特点、各种模拟电路在系统中的作用、放大电路的模型及其主要性能指标、集成运放的模型及其主要性能指标本课程逻辑代数、门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、存储器、可编程逻辑电路、脉冲的产生和整形、模/数和数/模转换电路、系统应用举例等数字系统的组成、数字信号的特点、各种数字电路在系统中的作用等汇编语言设计和调试CPU的内部特点、寄存器及相关概念、存储器的分类和层次结构、物理地址形成、译码电路I/O接口芯片的结构总线A/D、D/A芯片与微机接口及应用通信系统中电路的基本原理、分析方法和典型应用包括、小信号放大器、功率放大器、正弦波振荡器、调制与解调电路混频、反馈控制、频率合成技术等内容。的定义、作用、分类测量的基本概念测量误差及数据处理传感器基本特性电阻传感器、电感传感器电容传感器压电传感器超声波传感器霍尔传感器热电偶传感器光电传感器、数字式位置传感器传感器的工作原理、结构、主要参数、电路典型应用。信号分析随机分析数字信号的基带传输数字信号的频带传输信道复用原理、信息论基础信息论的基础理论信息的度量信源602210011 马克思主义基本原理 3 54 54 3* 602210060 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 6 108 72 36 4+2* 602220011 思想道德修养与法律基础 3 54 54 3 602220021 中国近现代史纲要 2 36 36 2 603010011(2)(3)(4) 大学英语 16 360 216 144 4+1* 4+1* 4+1* 4+1* 602210031(2)(3)(4) 体育 4 144 144 2* 2* 2* 2* 602220030 大学语文 3 54 54 3 607010003 高等数学（Ⅰ） 5 90 90 5* 607010004 高等数学（Ⅱ）