初中地理_知识点按章节汇总(人教版)_49页.doc

初中地理会考习 七年级上册??? ?开⑴地理与日常生活：地理与日常生活密切相关，我们广泛况风⑵地理与生产建设我们产动不能随环响约⑶学会阅书询关阅资学习为规扬长避综问题备续发观?地球和地图仪认识状P3中的图.2） ⑴形状个两规则⑵大小：表面积=5.1亿径=6371长=4⑶能证明地球是球体的事实：麦哲伦环球航行的成功；地球的卫⑷麦哲伦环球航行路线：西班牙→大西洋→麦伦峡律宾岛仪⑴含义状进缩⑵意义我们纬线经线P5中的图.7） ⑴纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。 ⑵经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。 ⑶地轴：假想的地球自转轴。 ⑷两极：地轴与地球表面的交点。 ⑸经、纬线的特点： 特 点 经 线 纬 线 形状特征 半圆，两条相对应的经线组成经线圈，把地球平分为相等的两个半球 圆，每一条纬线自成纬线圈 长度特征 经线长度都相等 纬度相同，长度相等，赤道最长，向两极渐短收缩成一点 指示方向 南北方向 东西方向 ⑹特殊的经、纬线 ①特殊纬线 赤道——是最长的纬线，既是纬度的起始点，以北为北纬用字母N表示；赤道以南为南纬用字母S表示，也是南北半球的划分界线。 30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线 60°纬线是中低纬度与高纬度的分界线 ②特殊经线 0o经线——也叫本初子午线，是经度的起始点，以东为东经用字母E表示，以西为西经用字母W表示，通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。 180°经线——大致与“国际日期变更线”一致 20°W——以东是东半球，以西是西半球 160°E——以东是西半球，以西是东半球 ⑺南北半球的分界线：赤道（0°纬线）；东西半球的分界线：20°W、160°E。 ⑻经度和纬度的变化规律： （西经） （东经） 愈向西愈大 愈向东愈大 赤道 4、利用经纬网定位 ⑴经纬仪经线纬线交织 ⑵经纬网的作用：确定地球表面某一点的位置。 二、地球的运动转P9中的图.15） ⑴含义绕着地轴转⑵方向：自西向东⑶周期：一天（约为24时⑷产生的现象：昼时转P11中的图.19） ⑴含义围绕阳不转⑵方向：自西向东⑶周期：一年（约为365 ⑷特点：地球公转的轨道平面与地轴的夹角是66.5° ⑸产生的现象： ①太阳直射点在南北回归线之间来回移动； ②同一地点，太阳高度角的变化； ③同一地点，昼夜长短的变化； ④同一地点，不同季节太阳光热不同，即春夏秋冬四季的形成。 ⑹二分二至：春分日（3月21日前后）、夏至日（6月22日前后）、秋分日（9月23日前后）、冬至日（12月22日前后） ⑺四季的划分（以北半球为例，南半球正相反）： 3、4、5三个6、7、8三个9、10、11三个12、1、2三个带P12中的图.20） 三、地图图⑴比例尺 ①概念：图实际现数 线⑵方向的判读： ①一般地图：面向地图上北下南、左西右东 ②有指向标的地图：根据指向标定方向，指向标箭头一般指向北方 ③有经纬网的地图：根据经纬网定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向 ⑶图注记 图例：用来表示地理事物的各种符号。 ②注记：用来说明地理事物名称的文字或用说明地理事物数量的数字，称之为地图的“语言”。 ③常用图例：（P14中的图.24） 铁路 国界 山峰 2、地形图读⑴地面高度的计算方法（P16中的图.27） ①海拔（绝对个点 ②相对个点点 举例：旗杆高出地面15米 ⑵地形图类线图层设图图图图点连线⑶等高线地形图的判读：（P16中的图.29） ①根据等高线的疏密程度判断坡度的陡缓：等高线稀疏，表示坡缓；等高线密集，表示坡陡。 ②根据等高线形状判断地形类型：山顶⑷陆地地图来层设图绿蓝黄从图上获⑴地图常见种类：导游图、交通图、政区图 ⑵比例尺大小与地图范围、详略的对应关系： 表示范围的大或小 表示内容的详或略 大比例尺 小 详细 小比例尺 大 简略 在图幅一样大的情况下，选取的比例尺越大，反映的实地范围越小，反映的地理信息就越详细；反之亦然。 第二章?陆地1、地球？水球？ ⑴地球表面陆地面积占29%，海洋面积占71%，概括为“七分海洋，三分陆地⑵分布：陆地主要集中在北半球，海洋主要集中在南半球。 ⑶中国载人航天历程：2003.10.15，杨利伟，神舟5号飞船；2005.10.12，聂海胜、费俊龙，神舟6号飞船；2008.9.25，翟志刚、刘伯明、景海鹏2、七大洲和四大洋 ⑴关于海洋、陆地的基本概念：（P28中的图.5）