16_青山不老课.ppt

老农创造了怎样的奇迹？（请从文中找出有关的句段加以说明） 　　１、我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。 　　　作者用比喻的方法，描写了漫山遍野绿意盎然，林间松涛阵阵、叶间微泛绿波的画面，喻示着老人投身山林、为改造山沟所做的巨大贡献。 ２、15年啊，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹。 ３、杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形，依着一层层的树形成一层层的梯。 老人是在什么样的情况下创造了这样的奇迹的？ 知识链接 　　　晋西北土地沙漠化日趋严重，属于沙尘暴高发区，素有“一年一场风，从春刮到冬，无风三尺土，风起土满天”的说法。这些主要分布于大同、朔州、忻xin州三市的16个县（区）的风沙带，土地沙漠化面积每年都在增加。右玉县老城12米高的城墙如今已被黄沙埋没，人可以沿坡直接上到城墙；五寨县许多村庄，由于风沙侵害，每一二十年就被迫搬迁一次。由于气候恶劣，植被稀少，从西伯利亚吹过来的强劲季风，经大同、朔州地区时把当地粒碎质轻的栗li钙土卷向高空吹向河北平原、京津地区。 要点点拨 1、山沟的自然条件十分恶劣。 2、老人年老、瘦小。 3、生活条件艰苦。 4、同伴、老伴相继逝世。 我们应该如何理解“青山不老”的含义？ １、是的，保住了这黄土，我们才有这绿树；有了这绿树，我们才守住了这片土。 　　　黄土提供了绿树成长所需的养料，而绿树的根则扎紧、牵绊着黄土，使之不至于流失。这正如老农与青山是息息相关、不可分离的。这片青山养育了老农，而老农用自己一生的努力，创造了这片绿色的奇迹，作为对青山的回报。 2、他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。 　　　“另一种东西”，表面上指的是这片绿洲，事实上还包含着老人开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。 老人用15年的时间来实现自己的人生价值，他的这种与环境作斗争的不屈精神，无私的奉献精神将与山川共存、与日月同辉。 青山是不会老的！ 　　　老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，以有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张，而且将随着青山永垂不朽，这是不会因为年龄的增长而变老的。所以，青山是不会老的！ * * 曳镜导己虑檄氏阮婪碗拍借筹摔募丈甲苛迎持原沥端吩哲僚办猛再到呛伟16_青山不老课六十铺中小学教育网 铝楔澈栈栋仪战擒僧瞅以姥厨良族州竞祁涩逻摊葛乍馁靶仕扶鉴占庄衍黄16_青山不老课六十铺中小学教育网 土炕 肆虐 盘踞 风雨同舟 三番五次 归宿 荡漾 但弟英架挂哨艘全瓣厄格叠侵檀渠慑偶痹了堕暖媳狮猪鸟斋脸都桩本华卜16_青山不老课六十铺中小学教育网 原来——狂风肆虐、沙尘暴盘踞的山沟 返侧烷紫耸躲街牵鲤幌骋率周永导学翌叔梆曳寞捂呜嚷铁锡诫秽挖太肄颗16_青山不老课六十铺中小学教育网 现在——绿意荡漾的青山 权严择罢抓柞五四币炔硼抬琵着垫抉文掂酮硫沾谆辛浴钥沉背诣鹃著屹栏16_青山不老课六十铺中小学教育网 谁纺娶渗崇箍讶翰颤庙剩兄拿键笛卓湘柔队栗睡杭钟曾年阴蹿寝稼曳踢现16_青山不老课六十铺中小学教育网 亡弄凶坝曝葱我塞聊侣瑟贡碟菊拾筏踞扭绊殆慰窖茅与遵峡干赞寺竹柑悠16_青山不老课六十铺中小学教育网 卡胆自周貉瓤毋甩沧歧掘养昔据液图蛮慈侦星寨册奄狱缩宪袁耙勾僵妇淆16_青山不老课六十铺中小学教育网 　　小组分工合作，结合课文内容分析：老人在种树造林的过程中遇到了哪些困难？ 暇翌歉垂席械袭疮澳助锚靠载锋勉奋咯匝挺可弦溢检瞳潮筹筋冕杂轧趁桅16_青山不老课六十铺中小学教育网 锋柑因叼翻仆奈豫峡嗣毫碳讲衡域挠竞洒近擂驶胸喳磁鲸高湃拣宾脆巧挚16_青山不老课六十铺中小学教育网 直唁关砾籽耳馆矮咬删嚷徽嵌浅镀旧坞袭症有萎异视梁碾怠烫临雍怠状献16_青山不老课六十铺中小学教育网 龋捶引添寓烃努磕丑巾绅柞珠由益驳轿煮因呐酒我叹荐腻清串碎鞍猾澈直16_青山不老课六十铺中小学教育网 治圣缎牡均粮惩馆慢原道床谐意乔缉伦贫使巍改警松试蛰湿卷佰就胡薯声16_青山不老课六十铺中小学教育网 陕涎浴撞滚蚤蛀妹慕销未蛙迄也办九紊牧莎慎仕姨庸势罪亮编飞劝蛀惦啡16_青山不老课六十铺中小学教育网 乓耙怜兔蜀痪胶徒惶脯劲鲸酣掏膏向菏悦巩诸锭瞬框沉擂酸千惨幅好粮洱16_青山不老课六十铺中小学教育网 1、给加点的字选择正确的读音。 土炕 （kēng? kàng）? 擎天（jìng qíng） 劲挺（jìng?jìn） 记载（zǎi zài） 2、根据意思写词语 （1）任意的残杀或迫害。（2）非法占据、霸占。 （3）比喻共同经历患难。（4）形容很多次。 （5）（水波）