山东省济宁市2017届高三上学期期末生物试卷(解析版).doc

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山东省济宁市2017届高三上学期期末生物试卷(解析版)

2016-2017学年山东省济宁市高三(上)期末生物试卷 一、选择题(1-30题每题1分,31-35题每题2分,共40分.每小题只有一项正确) 1.下列关于生物体内化合物的叙述,正确的是(  ) A.糖类不参与细胞识别 B.蛋白质和氨基酸与双缩脲试剂都产生紫色反应 C.麦芽糖经水解可产生果糖 D.细胞中自由水含量高代谢旺盛 2.下列关于细胞的说法中,正确的是(  ) A.若细胞中具有中心体,可排除是植物细胞 B.用口腔上皮细胞为材料,可观察DNA和RNA在细胞中的分布 C.在光学显微镜下可观察到唾液腺细胞核孔的数量比肌肉细胞核孔的数量多 D.蓝藻细胞中呼吸酶是在核糖体上合成后再经内质网加工形成的 3.下列有关细胞生物膜的叙述,不正确的是(  ) A.生物膜上可合成ATP B.性激素的合成与生物膜有关 C.生物膜上可发生信号转换 D.流动镶嵌模型属于概念模型 4.下关有关输入和输出的叙述,正确的是(  ) A.胃腺细胞分泌消化酶需要能量,不需要载体 B.乙醇通过细胞膜需要消耗能量 C.低温会影响物质的主动运输,对被动运输无影响 D.解旋酶由细胞质进人细胞核需穿过2层生物膜 5.下列有关生物体内酶的叙述,正确的(  ) A.酶在完成催化作用后立即失活 B.低温是通过破坏酶的空间结构而使其活性下降 C.利用淀粉和淀粉酶验证温度对酶活性的影响实验中,检验时用碘液比斐林试剂更合理 D.酶为反应过程供能从而降低反应活化能 6.ATP是细胞的能量“通货“,有关说法正确的是(  ) A.细胞的生命活动需要储备大量的ATP以适应能量的需求 B.ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性 C.ATP是由三个磷酸基团和一个腺嘌呤构成的 D.黑暗条件下,细胞内只有线粒体可以产生ATP 7.图示为植物细胞内发生的部分转化过程.下列有关分析错误的是(  ) A.伴随有ATP形成的过程是b、c、d B.人体细胞中也可发生的过程有b、d C.发生在生物膜上的过程有a、c、d D.在光照充足、条件适宜的情况下,a强于b,c强于d 8.下列与实验有关的叙述不正确的是(  ) A.在鉴定可溶性还原糖时用斐林试剂并水浴加热 B.用显微镜观察叶绿体时以菠菜叶下表皮作材料 C.制作根尖细胞有丝分裂装片时漂洗根尖用清水 D.在性状分离比的模拟实验中,小桶代表生殖器官,彩球代表配子,每个小桶中的彩球D、d数量要求相同 9.下列关于基因选择性表达的叙述,正确的是(  ) A.细胞分裂过程中不存在基因的选择性表达 B.不同的体细胞中表达的基因完全不同 C.细胞衰老时,染色质收缩影响基因的表达 D.细胞癌变的实质,就是相关基因表达的过程 10.用32P标记某动物细胞(2N=4)的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,让其有丝分裂2次,则含有32P标记的染色体的细胞可能有(  ) A.O、l、2 B.2、3、4 C.1、3 D.O、l、2、3、4 11.如图为某动物精原细胞的分裂示意图,下列叙述正确的是(  ) A.图中可能存在等位基因 B.图中含有8条脱氧核苷酸链 C.图中有2个四分体 D.图中一定存在2条Y染色体 12.二倍体喷瓜有雄性(G)、两性(g)、雌性(g﹣)三种性别,三个等位基因的显隐性关系为Gg>g﹣,下列有关叙述错误的是(  ) A.雄性喷瓜的基因型中不存在GG个体 B.两性植株自交后代中不存在雄株 C.雄株与雌株杂交子代中雄株所占比例为 D.两性植株群体内随机授粉,子代中纯合子比例为50% 13.小鼠繁殖种群中,有毛与无毛是一对相对性状,无毛小鼠终身保持无毛状态.已知无毛是由常染色体上隐性基因控制,无毛雄鼠能正常生育,无毛雌鼠繁殖力低,哺乳困难.若科研人员需要将无毛小鼠扩大繁殖,理论上有四套交配方案,最佳方案是(  ) A.雌无毛小鼠雄无毛小鼠 B.雌无毛小鼠雄杂合有毛小鼠 C.雌杂合有毛小鼠雄无毛小鼠 D.雌杂合有毛小鼠雄杂合有毛小鼠 14.用32P或35S标记T2噬菌体并分别与无标记的细菌混合培养,保温一定时间后经搅拌、离心得到上清液和沉淀物,并测量放射性.对此实验的叙述,不正确的是(  ) A.实验目的为研究遗传物质是DNA还是蛋白质 B.保温时间过长会使35P标记组上清液的放射性偏高 C.搅拌不充分会使35S标记组沉淀物的放射性偏低 D.实验所获得的子代噬菌体不含35S而部分可含有32P 15.一个DNA分子转录形成的RNA中,腺嘌呤与尿嘧啶之和占全部碱基总数的42%.若该DNA分子其中一条链的胞嘧啶占该链碱基总数的24%.胸腺嘧啶占30%,则另一条链上,胞嘧啶、胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的(  ) A.21%.12% B.34%.12% C.30%.24% D.58%.30% 16.如图为基因的作用与性状的表现流程示

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