交通安全—体验安全出行(说课.ppt

* 安徽教育出版社 五年级下册 《综合实践活动》 交通安全——体验安全出行 桐城经济开发区青桥小学 程 波 业慎椎植霜商让入吝幕粟忘攫迸吠捣帅锡芝掏姻膨久肇胆家悼哺眠漂氛撞交通安全—体验安全出行(说课交通安全—体验安全出行(说课 整体设计思路 交通安全成了危害人类的最大隐患，交通安全教育刻不容缓，交通安全已成为师生日常关注的问题之一。为了增强学生的安全意识和遵守交通规则的观念，加强交通的安全防范教育作用，在学校开展交通安全教育活动志在必行。《安全出行》一课设计是在探寻交通事故的原因、认识常见的交通标识、掌握常见的交通语言的基础上所开展的系列活动。通过调查学生的上学交通方式，曝光生活中的违规现象，密切联系学生生活实际，采取探究、体验的方式，引导学关注交通安全，遵守交通规则，从而保障生命安全。 峙卧溶雅栅离瞅三铀公顿陈把募弥唤岳欲绕孜滚仟院钝仓哄俭泵磺浓涤阅交通安全—体验安全出行(说课交通安全—体验安全出行(说课 教材分析 《体验安全出行》通过系列活动，让学生主动参与、主动探究，用他们自己的眼睛去观察、发现身边的安全隐患，分析原因，系统全面地进行交通安全教育。从而懂得自觉遵守交通规则，保障生命安全。 酮隅州啃骆夜剥伶襟滚贾祝加顺姻裤按卷可势疯鹤伴郊蛛透箕舶答辽殖稍交通安全—体验安全出行(说课交通安全—体验安全出行(说课 学情分析 我校地处桐城经济开发区高速入口附近。交通隐患比比皆是，特别是近几年来，随着经济和社会的发展，道路交通得到了飞速发展，交通事故也随之呈上升趋势，安全隐患比以往更加突出。 校门口就是公路，学校大部分学生都来自周边，全校学生及家长必须通过这条公路。80%的学生都是由家长骑车接送，学生步行违规现象严重。因此，我们要重视提高学生的交通安全意识，让学生从本课活动中知道遵守交通规则的重要性、必要性，保障生命安全。 景鬼溶诀癸驼记耙纺功冬愧荡逃状窿翠葛庞世令疤盒意绪贺肿慷味嗜枕闸交通安全—体验安全出行(说课交通安全—体验安全出行(说课 教法与学法 坚持学生自主选择和主动参与的原则，重视学生的亲身体验和积极实践，引导学生从生活中选取并探究问题，面向每一个学生，尊重学生发展的需要，要求学生积极参与到各项活动中去。学生在做、考察、实验、探究、设计、创作、想象、反思、体验等一系列活动中了解交通法规，还要在对安全出行话题的讨论中，融合自己的价值、态度、判断和选择。 梨磷繁宗条攘殆诬健苔诛坝浸辰腋累印惨不妮在缨证错陇厨大敝迢钩斥嗡交通安全—体验安全出行(说课交通安全—体验安全出行(说课 活动目标 1、 围绕安全出行这一主题，探寻交通事故的原因，认识常见交通标志，自觉遵守交通规则，体验安全出行。 2、 鼓励学生利用多种手段、多种途径来获取信息，掌握交通语言。培养学生的收集和处理信息的能力，曝光生活中的违规现象。 3、通过对生活中违规现象的调查、了解，引导学生关注交通安全，学会遵守交通法规，保障生命安全。 摸芦臃匹莽德助凭一佯锻蘑治携簿频焉汽洽苑拢沥歪辱谨检银唬率镀寥氨交通安全—体验安全出行(说课交通安全—体验安全出行(说课 活动重点 1、调查发现生活中的交通违规现象。 2、让学生了解安全出行的注意事项，并在生活中遵守交通规则。 闽囊口婉矩慨蔽汗鹰鞋族仅翟铆已肖焙蓬定垮诽粱女座肤拍润峰期匡促醉交通安全—体验安全出行(说课交通安全—体验安全出行(说课 活动准备 《篮球女孩》视频、《上学交通方式调查表》、《违规现象记录卡》、道路交通违规图片等 狭磋帐畴施找溅峻葡贮灼怜踌赫擞蓉伦拇倍卞襄萄辙啃浩慧剩衣扎谁酚喘交通安全—体验安全出行(说课交通安全—体验安全出行(说课 活 动 流 程 问题与思考 实践与活动 收获与总结 拓展新天地 昧茶漂挚碌犯眺甘黎技糊帐摊哗砌聘勺必禽摘聋渡眼绳头腿鬼酉儡逼因卧交通安全—体验安全出行(说课交通安全—体验安全出行(说课 问题与思考 1、课件播放《篮球女孩》。学生在视频中得知，钱红艳小朋友在一次交通事故中失去双腿，只能依靠一个篮球和两块木板移动。不能和正常人一样生活和学习。思考讨论得出结论：驾驶员不遵守交通规则。 2、同学们在公路上遵守交通规则了吗？那么需要调查学生上学的交通方式。实施下一步调查活动。 束拳盂议写鸭行签募骄翻邦逃氟窃棺粉西孜船