心内科业务学习与培训记录本.doc

目录 心内科业务学习与培训考核小组成员 2 心内科业务学习与培训考核小组职责 3 2014年业务学习与培训年度计划 4 2014年三基三严培训记录 8 2014年三基三严考核记录 10 2014年病历书写规范培训记录 12 2014年病历书写规范考核记录 13 2013年业务学习与培训年度计划 15 2013年三基三严培训记录 19 2013年三基三严考核记录 21 2013年病历书写规范培训记录 23 2013年病历书写规范考核记录 24 心内科业务学习与培训考核小组成员 组 长： 副组长： 成 员： 心内科业务学习与培训考核小组职责 1.制定本年度科室三基三严培训及考核计划、培训目标。确定重点培训内容、培训方法、参加培训人员。根据科室及医院实际情况，可适时调整培训及考核内容。 2.具体安排培训时间、地点、讲者，及时通知科室人员参加培训。 3.按照考核计划，确定考核具体内容、方式，严格考核纪律。 4.严格监督培训及考核计划落实情况，并及时听取科室人员对培训及考核内容、方法的意见、建议，不断改进。 5.对考核不合格人员，需强化培训，确保其达到本年度培训要求、通过考核。 2014年业务学习与培训年度计划 2014年是我院接受等级评审的关键年。而医疗质量又是其重中之重。为更好地抓好基础医疗质量，规范医疗操作程序，加大本科医务人员“三基三严”（?“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能）理论和操作考核力度，以考促学，狠练基本功，最终使我科的专业技术人员达到“三个培养”（?培养爱岗敬业、吃苦耐劳的工作作风；培养严谨治学、求真务实的学风；强化三基培训，培养一支基本功扎实、操作规范的医疗队伍。）的目的，特制定2014年我科三基三严培训及考核计划。? 培训时间： 每月第4周周五晚上19:00 培训地点： 除特殊情况外培训在心内科医生办公室进行。 三、培训人员： 培训人员包括：本院相关科室专家、本科室高年资医师。 五、培训内容基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如：人体解剖、生理、病理、药理学、输液、输血、水电解平衡的基本理论，休克、感染、发热等病因及发病机理，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则，危重病人营养、热量供应础理论。　　基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。如：医疗诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。　　基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能（如各种穿刺技术、心肺复苏技术诊断与鉴别诊断能力、。　　医疗卫生相关法律法规：《执业医师法》、《输血法》、《防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。进行医疗安全及医疗法规，法律知识学习。全科人员积极参加医疗文书规范书写专题讲座。 （1） 由科内每组织一次专题授课。科室高年资医师科室利用科主任查房晨会交班时进行新理论知识讲解。　　 （二）个人自学　　要求人员利用时间学习医学及基础知识及新技术、新理论知识。临床医生有计划地熟读《病历书写基本规范》、《核心制度》，《医学临三基训练》各种疾病诊疗常规。 技能考核内容心肺复苏技术（二）《病历书写基本规范》 2014年三基三严培训记录 时间 主讲人 培训内容 参加人员： 参加人员： 参加人员： 参加人员： 参加人员： 参加人员： 时间 主讲人 培训内容 参加人员： 参加人员： 参加人员： 参加人员： 参加人员： 参加人员： 2013年业务学习与培训年度计划 三基三严”培训是提高医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能：“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风科室高年资医师。 五、培训内容基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如：人体解剖、生理、病理、药理学、输液、输血、水电解平衡的基本理论，休克、感染、发热等病因及发病机理，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则，危重病人营养、热量供应础理论。　　基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。如：医疗诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。　　基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能（如各种穿刺技术、心肺复苏技术诊断与鉴别诊断能力、。　　医疗卫生相关法律法规：《执业医师法》、《输血法》、《防治法》、《医疗