李晓星楚雄州绿色学校创建环境教育优秀教师推荐表.doc

李晓星楚雄州绿色学校创建环境教育优秀教师推荐表.doc

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
李晓星楚雄州绿色学校创建环境教育优秀教师推荐表

楚雄州绿色学校创建环境教育优秀教师推荐表 姓 名 李晓星 性 别 男 照片 一寸免冠 出生年月 1972年10月 民 族 汉 工作单位 武定县狮山镇姚铭招银希望小学 通讯设置 武定县狮山镇姚铭招银希望小学 邮政编码 651612 电子邮箱 学 历 大 专 联系电话 李晓星,男,汉族,37岁,中共党员,现任姚铭招银希望小学校长来,始终围绕师生规范齐抓,创建绿色学校这一目标,赋以硬件以生命,赋以软件以灵魂,做好绿色学校创建的各项基础工作,丰富了师生的生命内涵,使学校成为师生实现人生价值的绿洲,努力把学校建成合格的绿色环保学校,从而有力地推进学校素质教育的全面开展。绿色学校重在建设,在近年的创建工作中,我努力坚持从本校的实际出发,注重创建工作的规范化、系统化、特色化实现教育的长效化。、赋予硬环境以生命。学校硬环境建设对学生的身心发展具有直接的影响,为了把学校环境建设好,我努力避免见物不见人的现象,让全校师生自觉主动参与学校硬环境的建设,使学校设施体现人文关怀,让每堵墙壁、每块绿地、每个角落都生动体现生命的气息。如通过开展我为校园活动,汇集师生的集体智慧,让大家热爱我们共有的园,同时开辟环保宣传专,在适当位置张贴着同学们的环保书画作品,使校园内形成了浓浓的环保氛围。、赋予软环境以灵魂。学校软环境以潜移默化的方式对师生的身心发展产生着实际影响。在抓学校软环境建设中,我着力以塑造灵魂为目标。积极开展环境教育,实现生命的可持续发展。在创建文明学校中我们将绿色文明的建设作为一项系统工程,将可持续发展思想贯穿到了学校管理、教育、教学的整体性活动之中,融合到了学校、家庭、的三结合之中。坚持以育人为宗旨,以科研为先导,以各科教学渗透为重点,以社会实践活动为载体,以教育一个学生带动一个家庭,以一个家庭影响一个,以一个促进整个社会为目的开展活动,使环境保护意识深深扎根在全体师生心中培养环保骨干分子。学校成立了环保兴趣小组和植物兴趣小组,在辅导老师的带领下每周开展各种形式的活动,如环保知识的学习,环保主题讲座,环保课内外的实践活动等。关注环保纪念日环保纪念日是对学生进行环境教育的最好载体,我们把活动都纳入学校整体工作之中。如植树节、地球日开展我为地球添新衣活动;世界动物日开展我和动物交朋友观看保护野生动物展;纪念六五世界环境日家校共建话环保。学校通过学生向全体家长发出争做环保家庭的倡议书,拟定出条切实可行的建议要求学生与家长共同做到。并通过每学期的家长家长进行环境教育学习宣传,要求家长参与环境教育活动,巩固学校环境教育的成果,起到了辐射家庭和社会的作用,基本起到了一个学生带动一个家庭,由家庭带动社,由社带动的目的。绿色学校创建是一项系统的、长期的、艰巨的工程,过环境教育与创建绿色学校活动,使教师端正了对生命的态度,既强调开发生命潜能,又强调保护生命资源,形成教育生态意识,从而实现生命的可持续发展需要全体教师在实践中不断完善、不断提高,它只有起点,没有终点。在但我深切地感到,我们的软、硬环境需进一步改善,文化内涵需进一步丰富提升我将与全校师生一起,以绿色学校建设为平台,以校园改建为契机,努力在提层次、增内涵、强底蕴上下功夫,将学校建成师生学习的乐园、精神的家园 备注:

文档评论(0)

haihang2017 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档