试议雅思阅读中段落信息匹配题的解法.docx

试议雅思阅读中段落信息匹配题的解法——以剑10及剑11的真题为例朗阁海外考试研究中心 王希相对于其他类型的英语考试而言，雅思阅读的题型还是比较丰富多样的：包括大多学生熟知的选择题，解答较为容易的填空类题型，还有极具雅思特色的是非无判断题等等。在这其中，要论难度最大的几种题型，段落信息匹配题当之无愧地占有一席之地。课堂教学过程中，许多学生都分享过十分相似的感受：做阅读练习的时候，一看到题目要求里出现了“Which paragraph/section contains the following information?” 这句话，整个心都往下一沉。如果这时再看到下面还有一行“NB You may use any letter more than once.”，不少人几乎都想直接放弃，干脆跳过这个题型。Reading Passage 3 has eight paragraphs A-H.Which paragraph contains the following information?Write the correct letter, A-H, in boxes 27-29 on your answer sheet.27. mention of a geo-engineering project based on an earlier natural phenomenon28. an example of a successful use of geo-engineering29. a common definition of geo-engineering（剑桥雅思真题11 P27）作为雅思阅读里几乎是公认的Boss级别题型，学生们为段落信息匹配题头疼不已。这一点并不难理解。段落信息匹配，考查的是在原文中寻找特定信息的能力，需要考生找到题目句子描述的内容出现在原文的哪一段落。出题时，文章段落数和题目数常常并不一致，这也就意味着会有段落是不出题的；而如果出现了“NB”句，那么又会有某个段落里出现两题。由于该题型的出题范围是全文，寻找定位词的方法却并不是很好用，再加上这类题目完全乱序，替换得也够彻底，“烤鸭”们感到很困扰也就不稀奇了。那么，这种题目到底应该怎么解答呢？对于段落信息匹配题，一般的解题步骤如下：1、阅读该题型里的所有题目，理解句意并划出各道题中的keywords；2、尝试预测各个keywords有可能出现的同义替换方式，并尽量记住；3、接着去看本篇的其他题型；4、从头开始逐段阅读原文，在解答其他题型的过程中，查找相应段落里是否有上面第2步的内容。这种解题方法要求考生具备的能力，一是快速查找信息，二是充分理解同义替换。因此，有些基础比较一般的学生，觉得自己的水平不足以与之抗衡，就打退了堂鼓；于是在心理上已经失去了一个良好的解题状态，无法集中精力去仔细思考。还有一些其实水平不错的学生，对待这种题型也表现出了各种不耐烦，从而导致正确率低下，带来恶性循环。在实际教学中，遇到这样的学生并不在少数。学生们的这些心态可以理解。题目难度较大，这是不需要否认的事实。实际上，在教学中我也会强调考试实战中的策略性——保证拿稳基本的容易的分，舍弃部分性价比较低的题。具体来说，就是在考试时间有限的前提下，不鼓励所有学生去死磕难题，尤其是目标分数在7以下的学生，应该保证把填空、简答、细节匹配等题型尽量仔细地做好，不要把太多时间浪费在“大海捞针”上——像段落信息匹配题这种难度大、耗时长、正确率低的题型，可以战略性地选择放弃一部分。但是，从近期考试情况来看，这种题型出现频率并不算低；在近半年的考试中，段落信息匹配题的出场次数非常多，甚至有每月四场考试场场都考的情况出现。如果学生们每次遇到这种题型就“战略性舍弃”，也不是长久之计。因此，本文希望探索一些方便学生接受的方法，从不同角度来看待段落信息匹配题，最终帮助学生有效答题。例：剑11.Test 3.Reading Passage 3: “Preface to ‘How the other half thinks: Adventures in mathematical reasoning’.”Questions 27-34:Reading Passage 3 has seven sections, A - G.Which section contains the following information?Write the correct letter, A - G, in boxes 27-34 on your answer sheet.NB You may use any letter more than once.27 a reference to books that assume a lac