《引子与狮王进行曲》教学设计选自《动物狂欢.PDF

教案选登(人教版) )孑 狮互(苎纷曲》教 设针 选 自《动物狂欢节》组曲 北京市海淀区 路 卉 作【品分析】 =cj 《引子与狮王进行曲》是法国作曲家圣一桑创作的 《动物 J_59o lLo l5 狂欢节》组曲中的第一首。首先是引子部分，两架钢琴从弱渐 随后。狮王便在威武的进行曲中出场了。弦乐在低音区奏 强的和弦颤奏，好像是兽王出场的威武先导。接着 ，弦乐组从 出了雄壮的旋律 ，钢琴在乐句结尾奏出模仿军号的音调，好像 低向高进行 ，节奏越来越紧凑，力度越来越强，当冲到最高音 它的仪仗队一直跟在它的身旁，显示着狮王的威风。这个主题 之后，迅速向下刮奏中，好像一阵狂风迎面而来。虽然我们还 演奏了两遍。 没有看到狮子的身影 ，就已经让我们感到它的威严。 1=c{ = (、 e 8 8 3 I’4·曼2 8 I71 1 2 17 一 一 一 §7 0 。1 2 0 i §‘7 0 j§ t 2 0 l 6 ． 8 8 8 l’4． 曼2 8 l 8一21 7 I1 一 一 一 [I 7 8 4 0 4 —784 I 4‘0—78 l 业 l 然后乐曲进入中间部分 ，这是一段模仿狮子 “吼叫”的旋 一 一 … … … —1 i鲢 量主主_壹I 6一5l 2一1一76—54l 律。由钢琴奏出上行再下行的半音阶旋律 ，力度由弱渐强再渐 80 I 弱，好像狮王的吼叫声。这个 “吼叫”的旋律共演奏了四次。 接着两架钢琴合奏出模仿军号的音调，这种音调一般是 三l!! l!! I量 作为王公贵族出场的信号，作曲家运用这样的音调 ，表现了狮 王出场时威严、豪华的排场。 接着是再现部，钢琴在高音区又奏出狮王的 “行进”主题，这次 322013．06音乐天地 教案选登(人教版) 在句尾是弦乐模仿 “吼叫”，情绪稍微活跃了一些。 (1)教师播放引子部分，学生自由回答。 之后。乐曲进入尾声。“行进 和 “吼叫”的主题交替进行 ． (2)师：这段音乐一直在低音区进行 ，力度由弱渐强。好像 最后乐曲在一声狮子的 “吼叫”声中结束。 表现了神秘而又森严的森林形象。为狮王的出场做了铺垫。 【教学 目标】 三 、聆 听A乐段 1、能哼唱狮王 “行进”主题，联想狮王威风凛凛的形象，并 1、师：狮王马上就要出现了，它是悄悄地接近我们还是大 分辨在乐曲中出现的次数。 摇大摆的走出来呢?你是通过什么音乐要素感受到的? 2、能随音乐用动作模仿狮王的吼叫。 教学提示： 3、知道乐曲是由钢琴与弦乐组演奏的。 (1)教师弹奏或播放前奏。 教【学过程】 1=C{