项目一测绘cad教案王素霞.docx

天津城市建设管理职业技术学院教案（封面）2015 —2016学年度 第 二 学期 授课时间： 2016 年 3 月 1 日系(部)建工系教研室技术任课教师王素霞课程名称测绘CAD任课班级15测量1、2班授课章节项目一 使用坐标方式画图学时数2教学目的及要求掌握CAD四种坐标表现形式掌握CAD程序的打开关闭认识CAD窗口模块的各个功能会使用CAD画直线教学重点CAD四种坐标表现形式、使用CAD画直线难点CAD四种坐标表现形式教学方法和教具计算机机房授课作业及参考文献练习题课后小结任务一 平面基本图形项目一 使用坐标方式画图图形：使用不同的坐标方式完成如图1-1、1-2所示图形的绘制。图1-2图1-1相关知识：一、AutoCAD启动1、双击桌面上的快捷图标2、开始菜单方式3、打开AutoCAD文件方式 二、AutoCAD的绘图界面图1-3 AutoCAD 窗口AutoCAD 窗口中有：标题栏、菜单栏、各种工具栏、绘图窗口、光标、命令窗口、选项卡控制栏、状态栏、坐标系图标等。1、标题栏：用于显示AutoCAD2005程序图标以及当前所操作图形文件的名称。右侧的按钮可实现窗口的最小化、还原（或最小化）以及关闭等操作。2、菜单栏：每一主菜单下均有子菜单。AutoCAD2005将大部分绘图命令放在了下拉菜单中。AutoCAD2005下拉菜单有如下特点：（1）下拉菜单中，右边带有小三角的菜单项，表示该项还有子菜单。（2）下拉菜单中，右边带有省略号的菜单项，表示单击该菜单后会弹出一个对话框。（3）右边没有内容的菜单项，单击该项菜单后将执行对应的AutoCAD命令。3、工具栏：默认设置下会显示标准、特性、样式、图层、绘图、和修改工具栏，可根据需要进行增加或删减。其操作：菜单/视图/工具/菜单组/ACAD，在左边工具栏中选定即可，或右击工具栏空白处，在弹出的快捷菜单中选取。不用时单击工具栏右上角的X即可关闭。4、绘图窗口：类似手工绘图中的图纸。不同之处在于：（1）它理论上是无限大的（2）可以分层进行操作（3）强调相对大小的概念（4）利用视图缩放功能可使绘图区无限增大或缩小改变窗口颜色：菜单/工具/选项/显示/窗口元素/颜色，5、十字光标：绘图区中为十字光标，表示当前点的位置。绘图区外则为箭头。十字光标的大小及靶框的大小可以自行定义:菜单/工具/选项/显示/十字光标大小菜单/工具/选项/草图/靶框大小6、坐标系图标：左下角处，两个互相垂直用箭头组成的图形，这是AutoCAD的世界体系WCS和用户坐标系UCS。可关闭以增大绘图区的大小，坐标系也可由用户自己定义（后面用到时再具体讲）。方法：视图/显示/UCS图标/开或关。7、选项卡控制栏：模形空间和布局空间进行转换。8、状态栏：反映当前绘图状态。 状态栏位于命令行下方，主要用来显示AutoCAD当前的状态。如当前十字光标在绘图区所处的绝对坐标位置，绘图时是否打开了正交、捕捉、对象捕捉、删格显示和自动追踪等功能，当前的绘图空间以及菜单和工具按钮的帮助说明等。用户可以根据需要设置显示在屏幕上的状态选项。捕捉：捕捉栅格，初学时应关闭栅格：均匀分布的小点，其间距可设置，与捕捉一起起用起到辅助定位作用和观察绘图幅面的大小。正交：用来画水平或垂直线极轴：可根据需要设置一条追踪线，画角度线常用。（举例）对象捕捉：用来捕捉几何对象上的特征点，如中点、端点、圆心等，可根据需要设置所要捕捉的点。设置方法：在“对象捕捉”按钮上单击右键。对象追踪与对象捕捉一起使用，可以显示光标的当前位置与捕捉点之间的关系，以便找到符合要求的点。例如：画一长方体的三视图，可用来保证主俯视图长对正，主左视图高平齐，在画矩形时可控控制其对角线的角度等。显示线宽：如果绘图中设置了线型的宽度，打开此开关则可看到线的宽度。模型：用于模型空间和图纸空间的转换，与模型选项卡和布局选项卡的作用相同，绘图时，应选择模型空间。9、命令窗口：显示操作中键入的命令和提示信息。一般三行，也可增减。这按照时间顺序记录用户所进行的操作，命令窗口上半部分显示的是过去信息，下半部分显示的是当前的信息。绘图中应注意提示行的提示。三、直线命令执行方式下拉菜单：【绘图】|【直线】命 令 行：LINE（L）工 具 栏：作用：LINE 命令主要用于在两点之间绘制直线段。用户可以通过鼠标或输入点坐标值来决定线段的起点和端点。使用 LINE 命令，可以创建一系列连续的线段。当用 LINE 命令绘制线段时，AutoCAD 允许以该线段的端点为起点，绘制另一条线段，如此循环直到按回车键或Esc键终止命令。四、AutoCAD绘图基本命令的操作1、绘图命令的启用（1）从工具栏启用（2）从下拉菜单启用（3）从键盘输入命令字符启用（4）从右键菜单中启用跟踪命令（5）按回车键、空格键或鼠标右键直接启