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2016年高考数学(理)一轮复习导学案30
学案30 等比数列及其前n项和
导学目标: 1.理解等比数列的概念.2.掌握等比数列的通项公式与前n项和公式.3.了解等比数列与指数函数的关系.4.能在具体的问题情境中识别数列的等比关系,并能用等比数列的有关知识解决相应的问题.
自主梳理
1.等比数列的定义
如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比等于同一常数(不为零),那么这个数列叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的________,通常用字母________表示(q≠0).
2.等比数列的通项公式
设等比数列{an}的首项为a1,公比为q,则它的通项an=______________.
3.等比中项:
如果在a与b中间插入一个数G,使a,G,b成等比数列,那么G叫做a与b的等比中项.
4.等比数列的常用性质
(1)通项公式的推广:an=am·________ (n,mN*).
(2)若{an}为等比数列,且k+l=m+n (k,l,m,nN*),则__________________________.
(3)若{an},{bn}(项数相同)是等比数列,则{λan} (λ≠0),,{a},{an·bn},仍是等比数列.
(4)单调性:或{an}是________数列;或{an}是________数列;q=1{an}是____数列;q0{an}是________数列.
5.等比数列的前n项和公式
等比数列{an}的公比为q (q≠0),其前n项和为Sn,当q=1时,Sn=na1;
当q≠1时,Sn===-.
6.等比数列前n项和的性质
公比不为-1的等比数列{an}的前n项和为Sn,则Sn,S2n-Sn,S3n-S2n仍成等比数列,其公比为______.
自我检测
1.“b=”是“a、b、c成等比数列”的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
2.若数列{an}的前n项和Sn=3n-a,数列{an}为等比数列,则实数a的值是( )
A.3B.1C.0D.-1
3.(2011·温州月考)设f(n)=2+24+27+…+23n+1 (nN*),则f(n)等于( )
A.(8n-1)B.(8n+1-1)
C.(8n+2-1)D.(8n+3-1)
4.(2011·湖南长郡中学月考)已知等比数列{an}的前三项依次为a-2,a+2,a+8,则an等于( )
A.8·n B.8·n
C.8·n-1D.8·n-1
5.设{an}是公比为q的等比数列,|q|1,令bn=an+1 (n=1,2,…),若数列{bn}有连续四项在集合{-53,-23,19,37,82}中,则6q=________.
探究点一 等比数列的基本量运算
例1 已知正项等比数列{an}中,a1a5+2a2a6+a3a7=100,a2a4-2a3a5+a4a6=36,求数列{an}的通项an和前n项和Sn.
变式迁移1 在等比数列{an}中,a1+an=66,a2·an-1=128,Sn=126,求n和q.
探究点二 等比数列的判定
例2 (2011·岳阳月考)已知数列{an}的首项a1=5,前n项和为Sn,且Sn+1=2Sn+n+5,nN*.
(1)证明数列{an+1}是等比数列;
(2)求{an}的通项公式以及Sn.
变式迁移2 设数列{an}的前n项和为Sn,已知a1+2a2+3a3+…+nan=(n-1)Sn+2n(nN*).
(1)求a2,a3的值;
(2)求证:数列{Sn+2}是等比数列.
探究点三 等比数列性质的应用
例3 (2011·湛江月考)在等比数列{an}中,a1+a2+a3+a4+a5=8,且++++=2,求a3.
变式迁移3 (1)已知等比数列{an}中,有a3a11=4a7,数列{bn}是等差数列,且b7=a7,求b5+b9的值;
(2)在等比数列{an}中,若a1a2a3a4=1,a13a14a15a16=8,求a41a42a43a44.
分类讨论思想与整体思想的应用
例 (12分)设首项为正数的等比数列{an}的前n项和为80,它的前2n项和为6 560,且前n项中数值最大的项为54,求此数列的第2n项.
【答题模板】
解 设数列{an}的公比为q,
若q=1,则Sn=na1,S2n=2na1=2Sn.
S2n=6 560≠2Sn=160,q≠1,[2分]
由题意得[4分]
将整体代入得80(1+qn)=6 560,
qn=81.[6分]
将qn=81代入得a1(1-81)=80(1-q),
a1=q-1,由a10,得q1,
数列{an}为递增数列.[8分]
an=a1qn-1=·qn=81·=54.
=.[10分]
与a1=q-1联立可得a1=2,q
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