高考物理习题难度型.doc

1．如图4所示，重20N的物体放在粗糙水平面上，用F＝8N的力斜向下推物体．F与水平面成30°角，物体与水平面间的动摩擦因数μ＝0.5，则(　　) 图4 A．物体对地面的压力为24N B．物体所受的摩擦力为12N C．物体所受的合力为5N D．物体所受的合力为零 解析： A、对物体进行受力分析：重力、推力F、地面的支持力N和摩擦力f，由竖直方向力平衡，有：N=G+Fsin30°=20N+8×0.5N=24N，则物体对地面的压力为24N．故A正确．B、物体的最大静摩擦力为fm≥μN=0.5×24N=12N．F的水平方向分力大小为F=Fcos30°=4√3N＜fm，所以物体没能被推动，保持静止状态，物体所受的摩擦力为f=Fcos30°=4√3 N．故B错误．C、D由上分析可知，物体处于静止状态，合力为零．故C错误．D正确故选AD 2.如右图所示，倾角为30°，重为80 N的斜面体静止在水平面上．一根弹性轻杆一端垂直固定在斜面体上，杆的另一端固定一个重为2 N的小球，小球处于静止状态时，下列说法正确的是(　　) 斜面有向左运动的趋势 B．地面对斜面的支持力为80 N C．球对弹性轻杆的作用力为2 N，方向竖直向下 D．弹性轻杆对小球的作用力为2 N，方向垂直斜面向上 解析：把小球、杆和斜面作为整体受力分析可知，仅受重力和地面的支持力，且二力平衡，故A错误；由整体平衡可得地面对斜面的支持力大小为82N，B错误；对小球受力分析知，只受竖直向下的重力和杆给的竖直向上的弹力(杆对小球的力不一定沿杆)，故C对，D错．故选C点评：在判断受力分析时，不能主观臆断，一定要根据相关规律分析，本题中小球的受力分析很容易出错为D 3.如图所示，用一根长为l的细绳一端固定在O点， 另一端悬挂质量为m的小球A，为使细绳与竖直方向 夹角为30°且绷紧，小球A处于静止，对小球施加 的最小的力是 ( ) B. C. D. 解析：?试题分析：如图所示，球受到重力G、细绳拉力T及另一拉力F，将T与F合成，该合力与重力平衡。从图中我们可以发现当F与T垂直时，F最小且等于??mg，则C正确 4. 用与竖直方向成θ角(θ45°)的倾斜 轻绳a和水平轻绳b共同固定一小球，这时绳b的拉力 为F1，现保持小在原位置不动，使绳b在原竖直平面 内逆时针转过θ角固定，绳b的拉力变为F2，再转过θ 角时固定，绳b的拉力变为F3，如图所示，则下列可 能正确的是 ( ) F1=F3F2 B. F1F2F3 C. F1=F3F2 D. F1=F2F3 解析：对小球受力分析，受到重力和两个拉力，三力平衡，合力为零；其中重力大小和方向都恒定，第二个力方向不变、大小变，第三个力大小和方向都可以变，运用合成法，通过作图分析．对小球受力分析，受到重力和两个拉力，三力平衡，如图?通过几何关系可知，力F?2?垂直与细线，故F?1?=F?3?＞F?2?；故选A．点评：本题是三力平衡的动态分析问题，关键是运用合成法作图，结合几何关系得到各个力的关系． 5.（2011广陵区校级学业考试） 人站在自动扶梯的水平踏板上， 随扶梯斜向上匀速运动，如图所示，以下说法正确的 是 ( ) A. 人受到重力和支持力的作用 B. 人受到重力、支持力和摩擦力的作用 C. 人受到的合外力不为零 D. 人受到的合外力方向与速度方向相同 解析：人站在自动扶梯上，随扶梯斜向上匀速运动，人处于平衡状态，则人受到竖直向下的重力作用和竖直向上的支持力作用，人不受摩擦力作用，所以重力和支持力是一对平衡力，合力为零，故A正确，BCD错误．故选：A． 6. 如图所示,表面粗糙的固定斜面顶端有一滑轮,两物 块P、Q用轻绳连接跨过滑轮(不计滑轮的质量和摩 擦).P悬于空中，Q放在斜面上，均处于静止状态，当 用水平向左的恒力推Q时，P、Q仍静止不动，则( ) A. Q受到的摩擦力一定变小 B. Q受到的摩擦力一定变大 C. 轻绳上拉力一定变小 D. 轻绳上拉力一定不变 解析：D。P和Q都没有动,对P进行分析,可知P是静止的,假设绳的拉力为T,则T-Mpg=ma,而a=0,可知T=Mg,因此,选D项. 7. 如图所示，A是一质量为M的盒子，B的质量为M/2，A、B用细绳相连，跨过光滑的定滑轮，A置于倾角θ=30°的斜面上，B悬于斜面之外而