- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
1长城和运河
【教学内容】1长城和运河
【主备人】 许菊芳
【审阅人】 缪文娣
【课型】 新授
【上课时间】
【教学目标】
1.正确、流利、有感情地背诵诗歌。
2.学会本课生字,理解生字组成的词语。
3.通过品读诗歌,加深对长城和运河的理解,激发学生的民族自豪感。
4.引导学生搜集长城、京杭大运河以及祖先建造的其他伟大工程的资料,加深对课文内容的理解,增强民族自豪感。
【教学重点难点】
1.课文中的生字,理解生字组成的词语。
2.了解长城和运河的特点,能用自己的语言来表述。
【教学具准备】 课件
【课时安排】 2课时
第一课时
【课时目标】
1.学会本课9个生字。
2.理清课文脉络,熟读课文。
3.课堂习字,养成良好的书写习惯。
【教学过程】
一、激趣导入
1.同学们,今天我们一起来学习一首诗歌,一起读读课题!
出示课题,并齐读:《长城和运河》
2.谁来给我们说说你知道的长城?学生交流
3.老师补充:我们中国的长城是世界历史上的伟大工程之一。它东起山海关,西到嘉峪关,全长有6700千米。看,它穿梭在崇山峻岭之间,连绵起伏,曲折蜿蜒,就像巨龙一般。
4.运河,看,p7,这条闪着光亮的河流就是运河,因为它北起首都北京,南到天堂杭州,因此又称为“京杭大运河”(板书)
5.提问:关于京杭大运河,你还知道——?
6.老师补充:京杭大运河是世界上开凿最早、最长的人工运河,全长约1747千米,是与万里长城齐名的伟大工程。
7.今天我们学习的课文,题目就是——长城和运河,读题
8.这是一首诗歌,共有两个部分。请同学们赶紧捧起书本来读一读吧!
二、初读课文,整体感知
1.初读课文.
各自轻读课文,要求读准确,读通顺,不多字,不漏字,不错字。
2.教师检查纠正学生不良的学习习惯,帮助后进生自学。
3.检查自学。
(1)出示词语:
驾驶 谱写??创造——表示动作的词语
连绵起伏 ??曲折蜿蜒 ——形容词
奇异??奇迹??不朽??? ——区分奇异、奇迹
民族??绸带??诗篇??? ——注意平翘舌音
山海关?嘉峪关 首都北京?天堂杭州——表示地点的词语
(2)指名读这些词语,并关注同组词语的共同之处
(3)词语来自课文,课文你能读通了吗?分部分读课文,正音。
诗歌中这两句要注意停顿,读出节奏来!(指名读、齐读)
出示:
我 /驾驶着飞机/ 航行在/ 祖国的蓝天 ,
一个 /奇异的景象/ 出现在/ 我的眼前。
是谁 /创造了 /这人间奇迹?
是我们 /中华民族 /的祖先。
注意问句的读法,语调上扬。
根据学生的表现结合课文内容评价。
???(4)课文一共两个自然段, 第一段描写的是——长城,第二段描写的是——运河。请男同学读第一自然段,女同学读第二自然段,边读边思考:这两段的结构有什么特点?(开头、结尾都一样,是反复的写法。中间分别描写了长城和运河的特点。)
(5)提问:课文向我们介绍了哪两大人间奇迹?是谁创造了它们?“是谁创造了这人间奇迹?是我们中华民族的祖先。”这种自己问问题,自己回答,自问自答的句子叫做——设问句。
长城和运河,是世界历史上的伟大工程之一。勤劳智慧的古代人,早在几千年前就创造出这伟大的奇迹!读到这里,你感到——(自豪)
集体自豪地读课文,培养语感。
??三、生字指导,课堂习字。
1.看生字,哪个字比较难记、难写?
2.重点指导“蜒、谱、族”的记法和写法
比较并组词:延(????)??谱(????)??族(????)
?????????? ??蜒(????)??普(????)??旅(????)
3.习字册描红并书写
四、作业设计
1.熟读课文,尝试背诵
2.了解我们的祖先还创造了哪些人间奇迹,通过文字、图片了解它们的奇异景象。
3.比较组词,巩固对生字的积累
??驾(????)?朽(????)??篇(????)??绸(????)
??架(????)?巧(????)??遍(????)??周(????)
4.划词,准备默写。
第二课时
【课时目标】
1.正确、流利、有感情地背诵诗歌。
2.通过品读诗歌,加深对长城和运河的理解,激发学生的民族自豪感。
3.能用自己的语言来表述长城或者运河。
【教学过程】
一、复习导入
1.听写新词:
驾驶? 谱写 ?创造? 曲折蜿蜒? 不朽的诗篇
中华民族? 绸带? 奇异的景象? 人间奇迹 ?飘落
2.提问:课文向我们介绍了哪两大人间奇迹?
3.长城很长,又被称为“万里长城”(板书)运河从北京直通杭州,被称为“京杭大运河”(板书)。这节课,就让我们随着作者一起去仔细欣赏吧。
二、初读课文,找寻视角
1.打开书本,放声朗读,思考:作者在哪儿看长城和运河? 2.阅读探
您可能关注的文档
最近下载
- VR技术在医疗领域的应用.docx
- (2025春新版本)部编版七年级语文下册全册教案.doc
- 【大单元整体教学】第二单元 单元《热传递》整体设计 苏教版科学一年级上册.pdf
- 教育技术与管理博士.docx VIP
- 2024-2025学年山东省潍坊市安丘市七年级上期末数学试卷(附答案解析).pdf VIP
- 顶点CRM4.0解决方案.docx
- 泌尿结石的健康宣教ppt内容课件.pptx
- SL∕T 423-2021河道采砂规划编制与实施监督管理技术规范.docx
- 四川省资阳市2022-2023学年四年级下学期语文期末试卷(含答案).pdf VIP
- 剑桥一级备考Cambridge English YLE Starters Sample Paper Volume 2.pdf
文档评论(0)