2010学年第一学期江高镇教研工作的计划.docVIP

公文编号：201009121443003 广州市白云区江高镇教育指导中心 文件 穗云江教办〔2010〕3号  2010学年第一学期江高镇教研工作计划 一、指导思想 以2010年全国教育工作会议及白云区教育工作会议精神为指导，继续深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻新的《义务教育法》，坚持依法治校、依法从教。以建设和谐校园、促进学校均衡发展为重点，继续加强规范化学校建设；以科学管理为手段，抓好教学常规管理，进一步深化素质教育，促进学校的教育教学质量优质、均衡、可持续发展，努力办好人民满意的教育。 二、工作目标 中心工作：推门听课、集体备课、电子教学案、常规教研、中小学生毕业班工作。 1、以班主任技能赛、主题班会交流为抓手，以创文迎亚运为契机，开展主题德育活动。进一步规范学校办学行为，牢固树立德育为首的全局观念，培养学生养成良好的思想品德和行为习惯，提高德育实效。 2、加强师德建设，重视廉政教育，开展创先争优活动。 3、建章立制抓教学常规管理。 4、继续开展推门听课活动，打造高效课堂，促课程改革深化。 5、构建镇教研平台，推进信息化建设，落实区资源共建共享工作。 6、进一步规范民办教育教学管理。 三、工作要点 1、建章立制。认真学习研究《白云区教育工作文件选编》，制定或完善学校各项教学管理制度。例如对如何上课、备课、作业布置、集体备课、教研、科研、培训、课室布置、校园文化、科组建设、考核评优等方面制定相应规则，形成常规管理制度，以制度管事，以理服人。指导中心拟在九月下旬组织学校到市八十中参观学习，学习其先进的管理制度。10月中旬，指导中心到学校进行制度建设调研，本学期内学校各项制度要编制印发成册。 2、重师德，创建高效管理团队，发挥行政、骨干教师与学科带头人的引领作用。 （1）组织教职工认真学习2010年全国教育工作会议及白云区教育工作会议精神，全面开展创先争优活动，树立典型、打造一支业务精湛的师资队伍。 （2）2010年9月中下旬，分批次组织中小学行政管理人员到市80中学教育集团参观学习。 （3）开展“教师课堂教学技能竞赛”活动。 第一阶段（2010年11月6日）：区组织全体学科教师参加的“学科知识、学科教学知识竞赛”。通过竞赛，促使教师重视学科教学法的学习。 第二阶段（2010年10月至2012年12月）：分学校、片、区三级组织进行以课堂教学实践为形式的“教师课堂教学技能竞赛”。其中2010年10月—2011年6月为学校一级的课堂教学技能竞赛；2011年9月—2012年6月为片镇一级的课堂教学技能竞赛；2012年9月—12月为区一级的课堂教学技能竞赛。 第三阶段：（2013年3月—6月）：表彰与推广 ①举行表彰大会； ②各学科各学段研究、推广优秀的课堂教学课例。 3、重视教学常规管理，深化课堂教学改革，全面落实素质教育。 （1）严格执行国家、省、市有关义务教育课程计划，开足开齐开好课程。严格控制作业量，切实减轻学生过重的课业负担。 （2）加强未成年人思想道德教育，塑造学生健全人格。从日常行为规范教育入手，以学习促认识，以规则促养成。加强班级管理，培养良好的班风、学风。 （3）深入课堂教学改革，积极开展有效课堂和有效作业研究，切实提高课堂教学效益。加强镇中心教研组、备课组建设，落实完善集体备课制度，镇指导中心不定期到学校进行调研。广泛收集电子教案的修改意见，完成优秀电子教案的评比工作。进一步加大对薄弱学校的帮扶力度，实现资源共建共享。 （4）继续开展“防厌学，堵弃学”的研究工作。重视“双基”，精讲多练。 （5）加强学段教学研究，做好中小衔接研究工作。第三周全区统一进行初一年级学生的学情调查。 （6）狠抓毕业班工作。加强管理力度，进一步加强校际沟通与交流，开展毕业班工作研讨活动，重点帮扶镇中小学薄弱学校，力争全镇十八所公办小学都能获江高镇毕业班工作奖励，全镇五所公办初中都能获白云区毕业班工作奖励，民办中小学均有较大幅度的提高。 4、继续开展“一课两讲”及推门听课活动。本学期各学科教研以“一课两讲”形式开展，10月中下旬，镇就《学业质量评价标准》的落实情况邀请市、区有关学科到我镇进行专项调研。区、镇将不定期到学校进行推门听课。 5、镇中学统一进行期中测试，由镇统筹安排并进行电脑阅卷。落实民办中小学考试管理制度，分阶段进行中考与中小学学期期末复习对策研究，形成资源共享机制。 6、配合区教育发展中心，认真做好前期小课题结题工作及本学期小课题的申报工作。 7、广泛征集学校教育教学管理、教科研成果、教师论文等优秀作品汇编成集，并选取部分作品推荐到《广州师训》杂志上发表。