2012年教学评建任务表格和文字模板.doc

（修订）昌吉学院本科教学合格评估教学评建任务 文字材料和统计表格的参考格式及要求 （教学单位） 说明： 一、文字材料的格式要求 文字材料按照《关于规范评建材料收集整理工作的通知》（昌院校函〔2010〕16号）文件规定执行，并使用提供的模板撰写文字材料。 （一）总结、综述类材料的基本要求： 一、基本状况（依据具体情况需要提供表格及数据） 二、主要措施与办法 三、主要成绩与不足 四、改进与完善 （二）分析类材料的基本要求： 一、工作状况（依据具体情况需要提供表格及数据） 二、成绩与不足 三、原因分析 四、整改措施 二、评建材料统计表格式要求 （一）评建材料统计表参照下列参考统计表格样式，用Microsoft Office Excel软件制作，统计表名称右下方添加“制表日期”项目和“单位领导签字（盖章）”项目，字体为12号宋体。 （二）统计表页面横向排版，页边距为横向上2.8厘米，下2.4厘米，左3.5厘米，右2.8厘米，页眉1.5厘米，页脚1.8厘米。行高为25（设置为25显示为24.75），页面排版时可根据单元格内容适当伸缩列宽，使统计表整体宽度达到左、右页边距设置要求。页脚加入页码，格式设置为居中“第[页码]页，共[总页数]页”。材料用纸采用国际标准A4型（210 mm×297 mm）打印纸。 （三）统计表名称：字体为18号宋体，加粗，居中排布。统计表名称下空一行。统计表单元格内容：字体为12号宋体，居中对齐；个别单元格内容过多可适当缩小字号。 参考统计表格： 1．办学思路与领导作用 1．3 人才培养模式 20 —20 学年第＿学期实习支教岗位安排表（1.3.1—1） 系（院）： 专业： 班级： 序号 学号 姓名 支教学校（实习学校） 讲授课目（教学岗位） 注：按学号的自然顺序统计。 20 —20 学年第＿学期实习支教成绩统计表（1.3.1—2） 系（院）： 专业： 班级： 序号 学号 姓名 支教学校（实习学校） 成绩 注：按学号的自然顺序统计。 20 —20 学年第＿学期实习支教优秀实习生统计表（1.3.1—3） 系（院）： 专业： 班级： 序号 学号 姓名 支教学校（实习学校） 成绩 注：按学号的自然顺序统计。 —20 学年产学研合作情况一览表（1.3.2—1） 系（院）： 序号 合作项目 名称 地点 合作单位名称 项目成果主要形式 主要参与人 时期 2． 教师队伍 2．1 数量与结构 20 —20 学年全日制在校生名册（2.1.1—2） 系（院）： 专业： 班级 ： 学生总人数： 序号 学号 姓名 性别 民族 政治 面貌 出生 年月 生源地 ? ? ? ? ? ? 注1：此表分学年、学期，按班级汇总。 注2：成人教育学院各类在校学生名册，参考上表编制。 20 —20 学年全日制在校生人数统计表（2.1.1—3） 系（院）： 层次 专 业 学 生 数（人） 合计 预科 一年级 二年级 三年级 四年级 本 科 本科合计 专 科 专科合计 本专科总合计 注：按普通本、专科、年级、专业分类。 20 —20 学年学院专任教师名册（2.1.1—5） 系（院）： 专业： 序号 姓名 性别 民族 年龄 学历 （学位） 学缘 职称 专业 注：专任教师指具有教师资格的人员，包括从事管理工作同时担任教学工作的教师在内。 20 —20 学年符合岗位资格的主讲教师名册（2.1.2—4） 系（院）： 序号 姓名 性别 民族 年龄 学位 学缘 职称 专业 备注