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语言学纲要 第一章 语言的社会功能 ◆ 问题： 语言能为人类社会服务，那么，语言怎样为人类社会服务？即语言具有哪些社会功能？ 主要的：交际功能，思维功能 其他的：承载文化功能，认知功能等等 第一节 语言是人类最重要的交际工具 一、语言是人类的交际工具 二、语言是人类最重要的交际工具 一、语言是人类的交际工具 1．语言是属于人类的 动物没有真正的语言。 人类与动物的本质区别有哪几点？ 1、人有思维，动物没有；2、人能制造并使用工具，动物不能；３、人有语言，动物没有，所谓的“动物语言”不是真正的语言。 动物不能掌握人类语言： 有些动物可以听懂人类语言的简单信号，如猿猴、黑猩猩、狗等；鹦鹉甚至可模仿人类语言。但这只是条件反射性质的信息刺激的结果，是没有内容的机械的形式重复。 人们曾教黑猩猩使用语言，结果它能听懂的语词不超过10个；曾教黑猩猩使用手势语，它也只能学会一百多个手势语表示的词。 人类语言与“动物语言”的本质区别6点：（见教材P41） 1）单位的明晰性——析出明晰的单位并进行替换和组装／只是囫囵一团的叫喊或动作。 2）任意性——音义（形式和内容）的结合是任意的／基本上没有音义结合的任意性。 3）结构的二层性——音位层和符号层的两层装置／分不出单位和结构，分不出层次。 4）开放性——可以造出无限的句子，传达无限的信息／只能传递固定、有限的信息。 5）传授性——语言乃后天习得／交际方式与生俱来。 6）不受时、地环境的限制——信息传递不受时地环境限制／交际因当时当地的刺激所引起。 人类语言与“动物语言”最关键的区别是什么？ 析出明晰的单位并进行替换和组装。 2．语言具有社会性 “社会”，指生活在一个共同地域中、说同一种语言、有共同的风俗习惯和文化传统的人类共同体，即一般所说的部落、部族和民族。 语言的社会性体现为语言与社会的相互依存。 语言与社会的相互依存表现在： 1）语言是组成社会的不可缺少的因素。 ◆ 2）语言一视同仁地为社会全体成员服务。◆ 3）个体学习和运用语言均受到社会的制约。◆ 4）语言依赖社会而存在。 ◆ 1）语言是组成社会的不可缺少的因素。 人类的生活、劳动、社会斗争、人际关系协调、文化知识的积累和传授等等，都离不开语言，没有语言，社会就要解体。 2）语言一视同仁地为社会全体成员服务。 无论什么阶级、阶层、团体，语言同样地为之服务。语言在人们的使用中会发生变异，出现种种社会方言。 3）个体学习和运用语言均受到社会的制约。 其一，人离开社会无法掌握语言；其二，人生长在不同的社会就能掌握不同的语言；其三，个人使用语言必然打上特定社会的烙印。 4）语言依赖社会而存在。 其一，不同的社会形成不同的语言；其二，语言随着社会的发展变化而发展变化，社会如果消亡，语言也随之消亡。 二、语言是人类最重要的交际工具 人类的非语言交际工具有哪些？ ◆文字（人类最重要的辅助性交际工具）； ◆旗语、电报代码、数字符号、化学公式等等； ◆人的身势手段、脸部表情、眼神等； ◆空间和时间； ◆副语言（非语义的语音－如表示话语轮接的“嗯，啊，呃”之类，语调，停顿，重音，音长等）。 但是，种种非语言交际工具，都不能替代语言，只能起辅助作用。语言才是人类最重要的交际工具。 第二节  语言是思维的工具 一、思维是什么 二、语言是最重要的思维工具， 是抽象思维 的工具 三、思维没有民族性 一、思维是什么 思维是人们认识现实世界时动脑筋的过程，也指动脑筋时进行比较、分析、综合借以认识现实世界的能力。思维不同于思想，思想是思维的结果。思维可分为抽象思维、形象思维和技术思维。 二、语言是最重要的思维工具，是抽象思维的工具 　◆抽象思维离不开语言的证明 ◆ ◆语言不是思维的唯一工具 ◆ ◆语言还是思维成果的贮存所 ◆ 抽象思维离不开语言的证明证明： （1）试验证明，人在沉思默想时，发音器官伴随着与平常说话模式一致的轻微的运动。儿童和老人在思考问题使，往往不知不觉地说出声来，出现自言自语现象。 （2）学外语，初学者总是用母语思维，随后才将想好地母语译为外语。用外语思维是熟练地掌握了外语的标志。 语言不是思维的唯一工具 有思维不借助语言的例子： 猿人、不会说话的小孩、先天聋哑人等，都没有掌握语言，但是都有思维（非艰深抽象思维）。这时，思维凭借的不是语言，可以是感觉信息或实际动作 。 还有一种技术思维，如，驾车、打球、修理机器等时的思维。这种思维所凭借的工具是现场情景 。 语言