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深 圳 大 学 实 验 报 告 课程名称： 程序设计基础 实验项目名称： 函数应用 学院： 计算机与软件学院 专业： 指导教师： 朱映映 报告人： 文成 学号：2011150259 班级： 5 实验时间： 2011-12-12 实验报告提交时间： 2011-12-25 教务处制 一、实验目的与要求： 实验目的： 1．掌握自定义函数的一般结构及定义函数的方法。 2．掌握形参、实参、函数原型等重要概念。 3．掌握函数声明、函数调用的一般方法。 4．掌握递归函数的设计方法。 实验要求： 1．输入数据、输出数据应加以说明（交互性）； 2．程序应注意使用注释语句（可读性）； 3．对各种可能的输入情况都要考虑处理方案（健壮性）； 4．养成好的编程风格； 5．在Webcc上提交C++源程序或执行文件、输出界面拷屏实验报告。 6．按报告内容要求完成实验报告。 二、实验环境： 地点： D506 硬件环境：奔四 机器编号： 软件环境： 操作系统 WINDOS XP C++语言环境 VC 6.0 project类型：WIN32 Console Application 三、实验内容： 1．设计1个递归函数求斐波那契数列的前n项。斐波那契数列的第1项和第2项的值都为1，以后各项的值为其前两项值之和。 2．设计求完全平方数的函数，其功能是：在3位整数（100—999）中寻找既是完全平方数（某个数的平方），又有两位数字相同的整数，例如144，676等，并依次从小到大存入数组b中，满足该条件的整数个数通过所设计的函数返回。 3．5个学生，4门课，要求主函数分别调用各函数实现： （1）找出成绩最高的学生序号和课程。 （2）找出不及格课程的学生序号及其各门课的全部成绩。 （3）求全部学生各门课程的平均分数，并输出。 4． 设计菜单程序，可将所做的习题和上述实验集中在一个程序中。例如，运行后首先在屏幕显示如下菜单，当输入数值1后，调用素数判断的函数程序；输入数值2后，调用完全平方数的函数程序；输入数值3后，调用求最大公约数的函数程序；输入数值4后，调用Fibonacci数列的递归函数程序；输入数值5后结束程序。 *********************************** Menu section ** 1. 素数判断 ** 2. 完全平方数 ** 3. 求最大公约数 ** 4. 斐波那契数列 ** 5. Exit *********************************** 实验步骤与过程：(给出程序分析和算法描述（流程图或文字）、程序核心代码。) 算法描述写在代码的注释之中 (1). #includeiostream.h long fib(int);//返回斐波那契数列的第n项的值 void main() { int n; cout求斐波那契数列的前n项endl 请输入数:;//请输入数n cinn; for(int i=1;i=n;i++)//输出斐波那契数列的前n项的值 coutfib(i) ; coutendl; } long fib(int n)//返回斐波那契数列的第n项的值 { if(n2) return fib(n-1)+fib(n-2); else return 1; } (2). #includeiostream.h int func(int array[])//求完全平方数的函数，并依次赋值给括号中的函数 { int a,b,c,j=0,n=0; for(int i=10;i32;i++) { c=(i*i)%10; a=(i*i)/100; b=(i*i)/10-10*a; if(a==b || b==c || a==c)//判断是否有2位数字是一样的 { array[j]=i*i; j++; n++; } else cont