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思达特英语warming-up汇总-----A Good Beginning Is Half Done! “A Good Beginning Is Half Done” ——谈小学英语的课堂导入 《全日制义务教育英语课程标准》指出，小学英语教学的主要任务在于激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习自信心。作为课堂教学重要的一环，导入是一堂课的开始，有时也贯穿在课堂教学之中。一个精彩的导入常常能在课堂教学中发挥特殊的功能： 1.集中注意，激发兴趣。 对学生来说，每一堂课都是一个新的开始，其内容也各不相同，而学生在课前却可能从事各种各样的活动，其兴奋点也可能还沉浸在刚才的活动之中。通过一个精彩的课堂导入，往往可以实现兴奋中心的转移，让学生离开正从事的活动，全身心转到课堂上来。同时，精彩的导入会使学生如沐春风、如饮甘露，进入一种美妙的境界。巧妙的开讲，会使学生产生浓厚的兴趣，并怀着一种期待、迫切的心情渴望新课的到来。 2. 沟通情感，联结知识。 导入是传授知识的开始，但一个精彩的导入又是沟通师生情感的媒介，师生的情感会在导课中得到交流和升华。同时和谐课堂教学的气氛，让学生畅饮知识的琼浆，完善个性的发展。人类的学习总是以一定的经验和知识为前提，是在联想的基础上，更好地理解和掌握新知的。新课的导入也就建立在联系旧知的基础之上，以旧引新或温故知新，而籍此促进学生知识系统化的。 英语中有一句谚语:“A good beginning is half done”。精彩的导入无疑会为课堂教学的进行奠定良好的基础。因此，我们着力在课堂导入的形式上进行了有效的研究。 1. Alphabet Song（略）2. Apple SongApple round, apple red, apple juicy, apple sweet,Apple, apple, I love you.Apple sweet I love to eat.3. Big thumb upBig thumb up, big thumb down, clap your hands, turn around;Big thumb up, big thumb dowm, stamp your feet, turn around;Big thumb up, big thumb down, come here, ……, go back sit down.(可自由扩充)4. Big bad wolfWho’s afraid of the Big Bad Wolf, Big Bad wolf, Big Bad Wolf,Who’s afraid of the Big Bad Wolf, La Ha Ha Ha Ha…….(Ss go back)5. ElephantElephant, elephant, why is your nose so long?That’s because my mother’s nose is also very long.6. Indian boysOne little, two little, three little Indians; four little, five little, six little Indians;Seven little, eight little, nine little Indians; ten little Indian Boys. (From 10 to 1)7. London BridgeLondon Bridge is falling down, falling down, falling down,London Bridge is falling down, my fair lady.8. Walking SongA. Walking, walking, walking, walking; Jump, jump, jump, jump, jump, jump;Running, running, running, running, running; running, now we stop.B. Walking, walking, walking, walking; one plus one, one plus one;Running, running, running, running, running, running; equals two, equals two.(改编)9. Happy SongIf you’re happy, and you know it, you cl