提升·达标训练知能达标演练27.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。 提升·达标训练/知能达标演练 一、基础积累 1.下列加点字的读音，全都正确的一项是( ) A.琴弦(ｘuán) 宵柝(tuò) 未卜(bǔ) B.晓梦(xiǎo) 惘然(ｍǎnɡ) 虎旅(lǚ) C.晓筹(chóu) 马嵬(wéi) 杜鹃(juān) D.沧海(cānɡ) 锦瑟(jǐn) 贵妃(fǐ) 2.对《马嵬(其二)》一诗的理解，不正确的一项是( ) A.唐人咏马嵬之变的诗很多，本诗和其他大多数诗一样，把罪责推给杨贵妃，而为唐玄宗辩护。 B.“空闻”句，用“虎旅传宵柝”五字，烘托出逃难途中的典型环境，从中，主人公的狼狈神态和慌乱心情，也依稀可见。 C.宫廷中的“鸡人报晓筹”反衬马嵬驿“虎旅传宵柝”，使昔乐今苦、昔安今危的不同外境和心境，跃然纸上。 D.“七夕笑牵牛”是对玄宗迷恋女色、荒废朝政的典型概括，用来对照“六军同驻马”，表现出二者的因果关系。 3.名句填空。 (1)庄生晓梦迷蝴蝶，_______________________。 (2)_______________________，蓝田日暖玉生烟。 (3)此情可待成追忆？_______________________。 (4)空闻虎旅传宵柝，_______________________。 二、课内阅读 (一)阅读《锦瑟》，完成4、5题。 4.首句“锦瑟无端五十弦”用了什么表现手法？其中“无端五十弦”又喻指什么？ 答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 5.前人称《锦瑟》中的“思华年”是本诗“一篇之主”。试结合全诗的内容，分析它是如何成为全诗之主的。 答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (二)阅读《马嵬(其二)》，完成6、7题。 6.《马嵬(其二)》一诗的颈联运用了什么手法？表达了怎样的意思？ 答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 7.有人说《马嵬(其二)》的特点是“讽意至深，用笔至细”，试用诗中内容来说说诗句中所隐含的讽刺意味。 答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 三、拓展阅读 李商隐的诗广纳前人所长，承杜甫七律的沉郁顿挫，融齐梁诗的华丽浓艳，学李贺诗的诡异幻想，形成了深情、缠绵、绮丽、精巧的风格。下面我们再读两首李诗，熟悉李商隐的这一诗风。 (一)(2012·厦门高一检测)阅读下面的唐诗，回答8、9题。 宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮 李商隐 竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城。 秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。 8.第一句所描写的骆氏亭的环境有什么特点?写这种环境在诗中起什么作用? 答：________________________________________________________________ ______________________