九江學院教育科学研究课题管理办法（修订）.doc

九江学院教学研究课题管理实施细则 总 则 第1条 为全面贯彻落实《江西省高等学校教学研究省级立项课题管理办法》《九江学院教育科学研究课题管理办法（修订）》，进一步加强我校教学研究课题管理，推进课题管理制度科学化、规范化，根据有关规定，结合实际工作需要,制定本细则。 第2条 本细则规定的管理工作，包括校级教学研究课题和省级教学研究课题（以下简称“教研课题”）的立项、开题、中期管理、结题、评优等事项。 第3条 本办法在学校高等教育研究室的组织、指导下，由具体管理教研课题的责任人负责实施；各教学单位的教研课题管理工作，由其教学科研管理科在分管工作的副院长领导下落实。 有关业务管理工作责任人，在职责范围内对教研课题的相关工作进行具体的指导与管理。 第4条 凡从事教学课题研究的课题组成员、业务管理工作者，都应当认真执行《赣教高字[2007]43号》《赣教高字[2007]90号》《九江学院教育科学研究课题管理办法（修订）》文件精神，熟悉本细则要求，确保学校教研课题研究工作顺利进行。 第5条 省级教研课题的管理，在实施过程中，同时严格执行《江西省高等学校教学研究省级立项课题管理办法》及其补充规定。 申报与立项 第6条 申请教研课题立项的主持人，应具有不少于2年的从事高校实际工作的经历。课题申请人必须是该课题实施全过程的真正组织者和指导者，并担任实质性研究工作。 业务管理责任人，根据《九江学院教育科学研究课题管理办法（修订）》第六条、第七条、第九条的有关规定，对申请教研课题立项的主持人进行资格审查。 第7条 申请教研课题立项，在当年发布的《课题指南》范围内申报。不属于教学研究问题的，不予受理。申请人在确定课题名称时根据《课题指南》自行设计具体题目名称。选题要针对高等教育教学改革与发展的趋势和特点，具有原创性和开拓性，符合《九江学院教育科学研究课题管理办法（修订）》第八条的规定。 第8条 申报人正式确定立项选题前必须进行检索，避免低水平的重复研究。学校对重复立项申报的行为人，以通报形式取消其学年度的申报资格。 第9条 学校受理校级教研立项课题申报，采用先网络申报获得批准后，再提交纸质材料的方式进行。其中，网络申报方式，根据高教研究网站《关于教学研究课题实行网络系统化管理的通知》的有关要求执行。 网络申报截止后，主管单位组织有关专家进行初评。初评合格的，须在规定时间内提交纸质材料。 第10条 申报人按要求制作一式五份的“教学研究立项课题申请表”：申请者从校园网·高教研究有关网页下载《九江学院教学研究项目申请书》，填写有关内容，注意基本数据完整，承担课题研究的队伍结构合理，项目论证简明扼要、内容完整；研究的问题具有现实针对性，突出实践性；对不同层面的问题研究，内容互相关联，表述具体、明确；研究方法科学，计划进度安排得当，可操作性强；申报资助课题的经费预算合理。 省级课题还需要提交与申请书内容相符的活页论证材料（一式五份）。 “申请表”尽可能保持原有表格结构；如确系需要增大篇幅、页码的，应当整页设置。 第11条 课题申报所有材料用A4纸双面印制、装订；经由申请人所在单位领导或学院分管科研工作负责人依据本细则第7条要求进行初步审核、签署意见后，提交所在部门的学术分会委员会予以审议；委员会针对其选题价值、研究方法、队伍情况、科研基础、科研条件保障、计划进度、成果预测等论证情况，以及该课题组的学术品质等，逐项进行认真评审、排队、签署、盖章。 所有申报的纸质材料，以申报部门为单位统一报送到高等教育研究室。各单位、部门报送材料时，须提交本单位申报材料汇总表1份（含纸质稿和同质电子稿）。 第12条 课题申报的具体时间，以当年发布的“通知”规定为准，逾期不再受理。 第13条 教研课题实行限额申报。申报校级教研课题，各教学单位控制在本部门总在编人数的10﹪内，职能管理部门的申报数控制在本部门总在编人数3﹪内；申报省级教研课题，各教学单位申报数控制在本部门总在编人数的6﹪内，职能部门申报数依其建制原则上控制在1-3个指标范围内（选题特别典型或重大的立项申报除外）。 各教学单位推荐教研课题立项申报，应确保教学第一线教师的申报课题比例不少于80%。 第14条 校级教研课题立项，由高教研究室组织有关学科专家根据年度“立项评审方案”进行统一评审，并按照申报总数的40-45﹪比例，择优提出拟立项名单。 对获得立项提名的，根据其研究价值确定其项目等级。其中，重点资助课题、一般资助课题、立项经费自筹课题的比例数，原则上分别为立项总数的10﹪、30﹪、60﹪。 第15条 省级教研课题的申报材料，报送江西省教育厅组织有关专家按规定进行评审。 开题与中期管理 第16条 以年度教研课题“立项通知”为依据，教研课题实行开题报告制度。各课题组的开题